幼兒園中班主題活動教案詳案《秋天的畫報》含反思

時間:10-16 閱: 主題教案

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設計意圖:
孩子在秋天裡是快樂的,有數不清的發現:形狀各異的秋葉、五顏六色的果實。(教案出自:快思教案網)經過孩子們的一系列觀察、種植及製作,豐富了幼兒的生活經驗,從此激發了幼兒積極探索、熱愛大自然的情感。此次活動是對「秋天的畫報」主題的總結活動。利用秋天的自然物標本進行剪剪、切切、拼拼、帖帖等各種操作技能,選擇各種材料自由表現,大膽想像、創作秋天豐收的景象、田野的美景,感受秋天的豐富性。在活動中充分地體現了綜合性、主動性、創造性。
活動目標:
1. 讓幼兒瞭解秋天是豐收的季節、美麗的季節,感受秋天的豐富性。
2. 學慣用剪、切、拼、貼等技能,會使用自然材料進行創造的愉快情感。
3. 體驗與同伴合作活動的樂趣。
4. 透過活動鍛煉幼兒的跳躍能力,讓他們的身體得到鍛煉。
5. 讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質,體驗健康活動的樂趣。
活動準備:
1. 設置秋葉、乾果拼貼區,水果拼盤區三個區域環境。
2. 各種秋葉、各種果實適量,砧板、小刀、桌布、圓盤、牙籤、雙面膠、木膠、白紙、剪刀若干。
3. 遊戲前幼兒洗凈雙手,圍上圍裙。
活動過程:
(一) 創設氛圍,引起幼兒興趣。
1. 讓幼兒自由觀察三個區域的環境,並說一說、議一議。
2. 把幼兒召集到老師身邊,老師:你們喜歡秋天嗎?為什麼?(讓幼兒結合生活進經驗,選用自己的想像,利用自身的動作,來表現對秋天的認識。)
3. 教師總結:蔡老師也喜歡美麗的秋天,因為秋姑娘給我們送來了許多的禮物:(教案出自:快思教案網)五顏六色的果實、各種各樣的秋葉,她想讓我們用這些禮物做成秋的畫報,你們願意嗎?我們用水果做拼盤、秋葉和果實做拼貼畫,老師用照相機拍下來去送給秋姑娘好嗎?
(二)幼兒進行活動,教師巡迴指導。
1. 由幼兒自由選擇區域,學會協商,選擇合作夥伴。 (讓幼兒自己來選擇遊戲材料和遊戲區域,有利於幼兒運用原有經驗按自己的想法和方式來解問題,獲得有益的經驗,從而使幼兒以極高的熱情投入到遊戲中去。)
2. 教師引導幼兒觀察秋葉、果實的形狀顏色,並進行合理想像。 (如:這片銀杏葉象什麼?可以把它拼成什麼圖案?)
(三) 展示自己的作品,分享成功的喜悅。
(幼兒相互介紹作品或向老師介紹自己的作品,老師一邊聽一邊拍照。這樣,不僅促進幼兒與幼兒之間的互動,也促進老師與幼兒情感交流。最後,師生共同與作品合影留念,讓幼兒體驗到成功的喜悅。)
活動反思:
引導幼兒在日後的生活中觀察秋天的變化,看看秋天還能給人們帶來哪些驚喜,培養幼兒熱愛大自然,樂於親近自然的情感。