《中班主題教案及教學反思《飼養員請客》》這是優秀的中班主題教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看中班主題教案及教學反思《飼養員請客》！
活動意圖：
動物一直是幼兒們最熱衷的話題，孩子對小動物的感情是與生俱來的。中班的孩子們也特別想瞭解有關動物的知識。每次談到動物，孩子們都能滔滔不絕地說個不停。為了讓幼兒更好地瞭解動物、接觸動物、愛護動物，為此開展了此次活動《飼養員請客》。讓幼兒能瞭解大自然中各種各樣的動物，知道動物的習性、特徵等，培養愛護動物、願意和動物做朋友的情感。
活動目標：
1、嘗試按照動物的某一特徵進行分類。
2、喜愛動物，有興趣瞭解家畜和家禽。
3、知道動物是人類的朋友，要善待動物，萌發喜愛和保護動物的情感。
4、培養幼兒敏銳的觀察能力。
5、在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。
活動準備：
1、PPT課件。
2、每人一份操作材料。
3、數組動物卡片(如雞、鴨、鴿、鵝、豬、羊、馬、牛等)農場場景(農舍、草地、山坡、小河等)。
活動過程：
一、活動匯入：
1、觀察農場場景
農場里有些什麼動物?
小結：農場里有雞、鴨、鵝、豬、羊、馬和牛。
2、簡單認識農場里的小動物
他們都是我們的好朋友，小豬長得什麼樣?
小結：胖胖的身體、肥肥的腳、尖尖的耳朵、四條腿。
二、動物進農舍
1、飼養員請客
農場飼養員要請客了，猜猜請了誰?
小結：是啊，請了雞、鴨、鵝、豬、羊、馬和牛。
2、按特徵分類
飼養員準備了2大桌的食物，動物們要怎麼坐呢?
小結：我們可以仔細觀察它們哪些地方長得一樣的，根據特徵來分類。
3、幼兒按動物們的某個特徵進行分類。
4、交流不同的分類方法，並說一說各自的理由。(快思老師.教案網出處)
你是怎麼分的，他們有什麼相同的地方?
小結：兩條腿，有翅膀，會生蛋的動物，我們叫它們家禽。四條腿，沒有翅膀的哺乳動物，叫做家畜。
三、動物就餐
1、按照家禽家畜分類
現在請你們按照家禽和家畜分成2桌。
小結：小朋友的本領真大，都幫小動物們找對了位置。
2、說說動物喜歡吃的食物
家禽家畜喜歡吃什麼食物呢?
小結：小雞喜歡吃小蟲。鴨和鵝喜歡吃河裡的小魚。豬、牛、羊和馬喜歡吃草。
四、動物去散步：觀察農場里的風景
農場里有哪些漂亮的地方?
小結：有草地、河流和山坡。
動物們喜歡去什麼地方散步呢?
小結：小雞喜歡去草地。鴨和鵝喜歡去小河。豬喜歡呆在豬舍里。羊、馬、牛喜歡去山坡。
活動反思：
活動中孩子樂于思考， 善於傾聽，體驗活動的快樂。但由於孩子受到經驗、能力等諸方面的影響，在活動的過程中容易產生矛盾、問題、心理上也會出現不良反應，此時老師應根據不同情況進行有效引導，調整策略，在活動中，注意回應，幫助梳理，提升經驗，整體推進孩子的發展。在多重分類的經驗基礎上幫助孩子提升關於家禽與家畜的概念。 整個活動力求讓孩子玩的開心，學的有效，從而提高活動的有效性。