《中班主題詳案教案《報紙先生》含反思》這是優秀的中班主題教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看中班主題詳案教案《報紙先生》含反思！
設計意圖：
這學期我們班的幼兒升了中一班，根據園內的園本教研課題和我班幼兒依賴思想很重的特點，我們選定了本班的教研主題——培養幼兒的獨立性，激發幼兒的自信心。
興趣從哪來?――興趣能誘發幼兒學習的動機，調動幼兒學習的積極性、主動性、創造性。 從幼兒的身邊來。要培養幼兒的環保生活態度，應從他身邊的事物開始。「報紙」對幼兒並不陌生，為何不進行二次利用可以動手操作來玩一玩，發揮幼兒的自主性，發展發散性思維。增強幼兒活動的興趣及動手能力，體現物有所值，寓教於樂。
本次活動是主題活動--故事《報紙先生》的延續，主要探索用報紙來撕、折、鋪、跳、投等不同玩法的趣味綜合活動，間接指導使幼兒在探索的過程中得到滿足，來激發幼兒內在的學習動機及解決問題的能力，最終培養幼兒的自信心。
活動目標：
1、 懂得珍惜紙張，廢物利用，萌發幼兒初步的環保意識。
2、 願意用報紙探索不同玩法，發展幼兒動手操作能力。
活動準備：
1、 布置場景(5張「報紙先生」挂圖)、廢舊報紙人手一份、行路標記。
2、 材料紙、彩筆、桌子。
3、 即時貼(做河流)、報子若干、數字卡。
4、 大星星卡片5張、報紙服裝一套、報紙玩具幼兒人手一個。
5、 口號：「智多星」 超級變變變。
活動過程：
一、準備活動
1、遊戲《手指操》匯入，引入課題。
2、情景創設講解遊戲要點，「報子先生遇到困難，請大家要想辦法、動手動腦，團結合作，解決問題、完成任務。」
二、 探索發展活動
1、 認識「報紙先生」(出示照片)引出問題(尋找神秘的禮物)，激發幼兒興趣。
2、 尋找問題，解決問題。
幼兒和老師一起，到戶外進行活動。
問題一：「看新聞，請把丟失的小動物找回來。」
幼兒人手一張「報紙」，找動物(連線)，完成問題。
小結：讓幼兒瞭解報紙的用途---看新聞。
完成任務獎勵「智多星」一個。繼續前進。
問題二：「請搭一個長樓梯，跳過去。」
老師激發幼兒想辦法，用報紙完成「搭樓梯」的問題，學會合作，一起進行。(提醒幼兒跳的方法可以不同，如：小兔、青蛙)
小結：報紙可以做遊戲，進行再次利用。
完成任務獎勵「智多星」一個。繼續前進。
問題三：「前面有一條河，請過河。」
老師激發幼兒想辦法，用報紙完成「過小河」的問題。
活動中，鼓勵幼兒想出不同的辦法，學會合作，一起進行。
如：可以作小船、搭橋、做游泳衣、遊艇等。
小結：報紙的用處真不少。
完成任務獎勵「智多星」一個。繼續前進。
問題四：「請用報紙玩遊戲，迷迷轉、揪尾巴、炸彈。」
老師與幼兒一起玩遊戲，體會遊戲的樂趣。遊戲用報紙進行，幼兒用手撕、折、卷、投等技巧，鍛煉幼兒的手指機能。
小結：報紙的遊戲真有趣。
完成任務獎勵「智多星」一個。繼續前進。
問題四：「報紙要休息了，請把它收起來。」「文章.出自快思老.師教.案網."
老師與幼兒一起收報紙(放進垃圾箱)，提醒幼兒，戶外還有廢舊紙張嗎?
小結：愛護環境，美化家園，不亂丟紙張。
3、 完成任務，發禮物。對個別幼兒鼓勵並提出要求(積极參加集體遊戲，同小朋友團結合作，解決問題)。
4、 賞用報紙製作的禮物，激發幼兒創作的慾望。
三、結束活動：音樂遊戲——歌表演「泰迪熊」。
四、活動延伸：
請幼兒用報紙製作喜歡的玩具。
激發幼兒用不同的廢舊物品來製作玩具(如：易拉罐、紙筒、牙膏盒、快餐碗、塑料瓶)，鍛煉能幹的小手。
活動反思：
這次綜合活動 關於「報紙」一件幼兒身邊的物品，教師運用了情景性的環境及語言較好地激發了幼兒參與活動的興趣。靈活性強，參與性大。幼兒積極性很高，大大發展了幼兒的動手能力，體現幼兒在環境中解決問題的意識，在創設環境中「玩中學，學中玩」，「以人為本」的園本教育理念。