幼兒園中班主題優質課教案《有趣的0》含反思

時間:10-16 閱: 主題教案

《中班主題優質課教案《有趣的0》含反思》這是優秀的中班主題教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助,快來看看中班主題優質課教案《有趣的0》含反思!

 活動目標:
1、透過活動,讓幼兒理解「0」在不同地方的不同名稱和用途。
2、培養幼兒的想像力和創造力,能根據自己的生活經驗,在圓形上添畫成各種東西。
活動準備:
1、知識準備:日常生活中有意識引導幼兒觀察圓形的物品
2、物質準備:
(1)環境創設:數學城、音樂城、字母城。
(2)「0」娃娃圖片。
(3)白紙、蠟筆。
活動過程:
1、出示「0」娃娃,引出課題。
「有一個小娃娃,長得是什麼樣子的呢?瞧,這就是它的樣子――0。」(出示「O」娃娃)幼兒討論小娃娃的樣子像什麼?
2、鼓勵幼兒給「0」娃娃取名字
「小娃娃的樣子可愛極了,可是這個小娃娃還不知道自己叫什麼名字。.來源快思老師教案網;小朋友,你們能幫它取一個名字嗎?」
3、遊戲:「捉迷藏」。幫助幼兒理解「0」在不同地方的不同名稱和用途。
(1)提出做遊戲的要求。
(2)放音樂,幼兒隨音樂做動作。
(3)幼兒分別到數學城、音樂城、字母城尋找「0」娃娃,用多種形式幫助幼兒理解「0」在不同地方的不同名稱和用途。
4、鼓勵幼兒探索、尋找、發現更多與「0」有關的東西,給它取上好聽的名字。
5、幼兒創作:《會變的「0」》。
(1)發揮幼兒想像力,說說「0」還可以變成什麼東西?
(2)啟發幼兒在「0」上添畫,變成一樣新的東西。
6、展示幼兒作品、互相交流。
活動反思:
在本課的教學過程中透過圖片展示,讓小朋友接觸到「0」,並感受「0」的用途、瞭解「0」的意義。課堂上小朋友聽故事很認真,回答問題積極。特別是在故事講到小猴吃光了桃哭的時候,小朋友明白小猴不喜歡「0」是因為「0」表示沒有,小猴不喜歡沒有桃子這兒給小朋友留下了很深的印象。如果有機會重新上這節課,我會搜集很多關於「0」的故事,利用幼兒喜歡聽故事這一特點。讓幼兒在故事中學,快樂中成長。