《中班綜合優秀教案《深海怪魚》含反思》這是優秀的中班主題教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
設計意圖：
深海里的怪魚，特別能激發幼兒想像的衝動，因為無人到達的深海神秘莫測，令孩子嚮往好奇，而怪魚能使孩子突破常規思維，充分地想像，設計這個綜合活動，根據年級課題「有趣的海洋」，讓幼兒透過自己原有的知識，大膽地發揮想像，尋找深海里更多的奧秘，最後，讓幼兒與同伴交流作品，則會讓孩子們體會到探索的快樂，成功的喜悅。
活動目標：
1、初步認識深海里的各種怪魚，大膽地發揮想像，具有初步的想像力。
2、願意動手繪畫出自己想像中的怪魚。
3、培養幼兒樂意在眾人面前大膽發言的習慣，學說普通話。
4、培養幼兒的嘗試精神。
活動準備：
海底世界(課件)，各種各樣的怪魚卡片，彩色筆、白紙。
活動過程：
一 、激發興趣
1、教師出示一條怪魚，引發興趣。
2、引導幼兒說出這條怪魚怪在哪裡。
二、交流討論
1、帶領幼兒到海底世界尋找出各種各樣的怪魚。(觀看課件)
2、幼兒自由找怪魚並說出找到的怪魚怪在哪?
3、教師注意引導幼兒觀察怪魚的外型特徵。
4、激發幼兒大膽想像，說出自己想像的怪魚。
三、大膽表現
1、鼓勵幼兒幼兒試著用筆繪畫出自己想像的怪魚。
2、幼兒可以把自己想像中的怪魚名稱、，!來源:屈,老，師教.案網"告訴老師，一起把怪魚畫出來。
四、體驗成功
1、找同伴或老師說說自己想像中的怪魚。
2、表揚大膽想像的幼兒。
活動反思：
深海里的怪魚，特別能激起幼兒想像的衝動，因為無人到達的深海神秘莫測，令孩子們好奇嚮往，而畫怪魚能讓幼兒突破常規思維，充分地進行想像創作。學習過程中讓幼兒根據想像變化魚的外形，併合理添畫線描圖案，創造性地進行創作活動，最後讓幼兒在「海」的環境中與同伴、老師互相欣賞作品，相互交流，讓幼兒體會到探索的快樂與成功的喜悅。