《中班主題優秀教案《小明的一天》含反思》這是優秀的中班主題教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
主要提示幼兒自制力差，往往出現行動與言語不相符的情況，透過讓幼兒找錯誤，提示幼兒在日常生活中約束自己的行為養成良好的行為習慣
一 、活動目標
1、幼兒講述圖中內容，並判斷小明的行為是否正確。
2、在日常生活中養成良好的行為習慣。
3、培養幼兒有禮貌、愛勞動的品質。
4、培養幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。
二、活動準備
圖片四幅，與內容相符。
三、活動過程
過程1：匯入。
老師講述：小朋友你們喜歡乖巧的小朋友嗎?;本文.來源：屈，老，師.教案網;今天老師給你們帶來了一位朋友，你們想認識嗎?他的名字叫"小明"小明他也想做乖巧可愛的好孩子，可是他是怎麼做的呢?讓我們來看一下吧!
過程2：幼兒看圖判斷小明的行為習慣正誤。
1、出示圖片，請幼兒看圖，說說每幅圖的內容，說說小明做的對嗎?
2、老師講述：小明在公園裡扯小女孩的髮辮，她不愛護和關心小妹妹，是不對的;小明向公園湖裡扔石頭砸戲水的小鴨，小明不遵守公共秩序，打傷動物也是不對的;小明走在大街上隨手隨地扔香蕉皮，不講究公共衛生，也是不對的;小明橫過馬路時，不走斑馬線所示的人行道，不遵守交通規則，是不對的。
3、請小朋友說說怎樣幫小明改正錯誤。
4、老師小結：幫助、關心比自己小的朋友，保護動物，愛護公共環境，遵守交通規則，這些都是一個好孩子應該做到的。
過程3：師生互動。
1、請小朋友說說自己的錯誤行為，其他小朋友好的行為。
2、老師小結：小朋友們要向好的小朋友學習，有錯誤時及時改正。
四、活動延伸
請家長配合，教育幼兒養成良好的日常生活行為習慣。