《中班綜合優秀教案《孫悟空打妖怪》含反思》這是優秀的中班主題教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
一、活動目標：
1、能根據兒歌里不同角色的特點創編簡單的動作。
2、運用材料將自己裝扮成兒歌中角色的摸樣。
3、探索、發現生活中的多樣性及特徵。
4、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。
二、活動準備：
1、唐僧、孫悟空，豬八戒，沙僧，妖婆的牽線木偶。
2、製作道具的材料若干。
三、活動過程：
1、教師演示牽線木偶，表演詩歌《孫悟空打妖怪》
2、引導幼兒說出自己對兒歌中不同角色的愛憎情感。教師：這首兒歌里都有哪些人物?。教案來.自:屈;老師教.案網，你最喜歡誰?為什麼?你最不喜歡誰?為什麼?
3、根據兒歌中不同角色的特點創編簡單的動作。教師根據幼兒的講述分別提問：唐僧是是什麼樣的?沙和尚呢?(幼兒學一學)猜一猜他扮演的是誰?
4、根據兒歌中不同的形象，啟發幼兒討論並自製道具，教師：小朋友都很喜歡他們，剛才也學了他們的樣子。那我們怎麼變得更像他們呢?
5、幼兒使用自製的道具集體表演。
活動反思：
這節活動課利用生動形象的多媒體動畫進行教學，激發了幼兒的學習興趣，啟用了孩子的思維，使幼兒積極主動地參與學習。在這個語言活動中，我嘗試透過多媒體，放映《西遊記》，激發小朋友的興趣，運用提供的有關畫面，展開合理想像，進行念兒歌。在活動中，我將念的機會更多的留給幼兒，我只是引導者，如：「唐僧師徒四人去西天取經，談們各自那了什麼武器?」「那麼，誰是大徒弟呢?」等等，充分尊重每位幼兒，欣賞他們具有個性的想像講述。在活動中，我感到小朋友的語言表達還不夠清楚完整，他們有想像，但不知如何很好的表達。我想這與平常老師的引導有關，因此，在以後的活動中，我將加以注意，幫助他們豐富語言表達的經驗。