《中班主題活動教案《慢慢吃》含反思》這是優秀的中班主題教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看中班主題活動教案《慢慢吃》含反思！
【活動目的】
知道吃飯是細嚼慢咽，不要狼吞虎咽。
【活動準備】
透明的塑料管和塑料袋、麵包。
【活動過程】
1、請小朋友看一個有趣的實驗。
2、教師將塑料管和塑料袋捆在一起。
3、教師把麵包弄碎，然後放到塑料管里，讓麵包渣順著塑料管往下落，直到塑料袋。
老師告訴幼兒，塑料管就像是我們的食道，塑料袋好比是胃，請幼兒看看麵包渣是怎麼進入胃中的。教師再將麵包掰成塊，也順著塑料管往下走。
4、請幼兒比較一下，麵包渣和麵包塊哪種更容易進入「胃」。
5、小朋友們吃東西一定要嚼碎，這樣才容易進入胃，到胃裡才容易消化。如果吃飯是狼吞虎咽即不易消化，樣子也很難看。
【活動建議】
吃飯是教師注意提醒幼兒慢慢吃，要把食物嚼碎。
活動反思：
本次展示活動，首先我在準備教具方面做的很充分，也考慮到些活動中可能出現的問題，盡量滿足每位幼兒的需要，如準備好充足的用具及座位，以方便幼兒吃火鍋時遊戲的正常進行。還有在對一些細節方面也做好了處理的準備，如在用小車選菜時暗示幼兒慢慢推小心把菜打翻等，進行一次活動前我會想的更多更細了，盡量考慮到幼兒可能發生的事情，做好預防工作，才不會在活動中手足無措。
當然，作為新教師，還是有些不足之處的，還需要一定的努力。我的語言還不夠精練，提問有時會有些羅嗦，不太能時刻圍繞著目標進行，對幼兒的答案不能很恰當的回應，將他引入主題。自己在語態方面還需要加強，讓自己的語言有快有慢，更好地吸引幼兒的注意力。