《中班主題教案詳案《慶「三八」 愛媽媽》含反思》這是優秀的中班主題教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看中班主題教案詳案《慶「三八」 愛媽媽》含反思！
一、活動目標
知道三月八日是婦女節，是媽媽的節目。
瞭解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。
透過表演節目和動手製作，表達對媽媽的祝賀。
二、重點和難點
知道三八節，並向媽媽表示祝賀。
三、材料準備
一些歌曲音帶，如〈我的好媽媽〉、〈小烏鴉愛媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等。
媽媽在家裡辛苦做事以及在單位辛苦工作的錄象。
在家觀察媽媽做的事，或和媽媽談談單位里做的事(教師可適當地交代任務：「看看你媽媽在家裡做了什麼事，」或者「媽媽在單位里做什麼事」)。
老師創設環境：「媽媽喜歡」的物品展覽會。(可用實物也可用圖片)。
準備好搭建舞台的材料。如積木、桌布、花盆、彩色紙等等。
通知媽媽參加活動。
四、設計思路
本活動透過三八婦女節，為媽媽開展慶祝活動，來激發幼兒愛媽媽的情感，從而培養能力激發幼兒主動活動。
中班幼兒很依賴媽媽，單很少體會媽媽的辛苦，也很少想到為媽媽做事，所以，活動設計，儘可能激發幼兒體會情感;中班幼兒單獨表現、表演的能力都較弱，所以，在設計時，儘可能引導幼兒共同來完成一件事。
五、活動流程
討論表演的節目——搭建大舞台——慶祝活動——送禮物
(一)討論表演的節目
討論表演節目的內容，確定節目單。
1、說說三月八日是什麼節。
2、討論表演節目的內容。
說明：告訴幼兒「我們為媽媽開一個慶祝會，說說慶祝會上，願意為媽媽表演什麼節目」。
3、制定節目單。
說明：老師可引導幼兒合作為媽媽表演。節目內容可以是平時音樂活動中的內容，也可以是其他本領，如講故事，做操等。
4 、集體排〈我的好媽媽〉。
播放舒緩的樂曲〈小烏鴉愛媽媽〉。
(1)引導幼兒說說媽媽的故事。
說明：開場白可用「我們都有媽媽」，如能和著音樂有感情地說更好。
(2)情緒飽滿地唱〈我的好媽媽〉。
說明：唱前可以念白「我們都有媽媽」。
(3)引導幼兒對媽媽說一句悄悄話。
說明：可用念白：「我有一句心理話，要悄悄對你講」。
(4)最後集體唱〈世上只有媽媽好〉。
說明：這節目可全體，可小組表演。
(二)自搭大舞台
各小組討論搭個舞台。
說明：分小組討論。可以引導幼兒說說，也可以讓幼兒把設想畫成圖紙。其中小組人員安排可體現分層教育的觀念。
介紹如何搭建。
說明：每小組的幼兒介紹自己的設計。教師可以形狀材料，色彩上加以肯定和引導。
集眾家之長，繪製一張圖紙。
說明：幼兒在評價之後，將最後的設計結合在一起繪成一張大家滿意的大舞台設計圖。
根據圖紙，分工搭建大舞台。
說明：老師可直接安排任務，也可以「招標」的形式，使幼兒主動承擔任務，如甲組搭積木「造」舞台，(教案出自：快思教案網)乙組剪剪貼貼進行裝飾等等。當幼兒接受任務後，教師可分組指導操作的技巧，也可引導幼兒嘗試探索操作的方法，從而訓練幼兒的–––觀察能力合作能力。
欣賞搭建好的舞台。
(三)慶祝活動
在歌頌媽媽的樂曲中，媽媽們入座。
說明：座位安排，可讓媽媽坐在舞台前，幼兒坐在周圍。
活動進行。
(1)主持人引導幼兒說說慶祝會的意義。
(2)按節目單表演節目。
說明：幼兒在表現自己時，感受到快樂的情緒，同時也使媽媽為自己孩子的表現在高興。主持人的語言應根據節目內容有所設計。
(3)播放媽媽在家做事和在單位做事很辛苦的錄影。 說明：錄影將平時幼兒熟視無睹的內容顯的直觀真切。因而能產生較大的感染力。錄影可以是教師設計錄製的，也可以是班上某一家長的。
(4)媽媽說心聲。
說明：透過媽媽代表說心聲，體會媽媽愛「我們」的情感同時也激發幼兒愛媽媽。
(5)集體表演《我的好媽媽》。
說明：幼兒在體會愛媽媽的情感中，表達愛媽媽的情緒。這時應該是感情的高潮。也是慶祝會的高潮，教師的引導和激發尤為重要。(教案出自：快思教案網)教師可作為主持人充滿激情地組織表演。如，當幼兒說完悄悄話，教師可以說：「我們的悄悄話，是我們的心聲，媽媽，謝謝您們，媽媽，祝您們節日好」幼兒齊：「祝媽媽節日好」掌聲響起。
(四)送禮物
說明「幼兒在強烈的愛媽媽的情感驅使下，主動性，積極性都會增強，所以，這時製作禮物，送禮物都是情緒的延續。當然，製作禮物也可以放在慶祝活動前進行，那麼，禮物便可在慶祝活動結束前贈送。
和媽媽一起觀賞展覽會。和媽媽一起說說喜歡什麼。
說明：展覽會裡的物品，可以是媽媽日常生活用品，也可以是學慣用品、範圍廣一些為好，以免引起誤導。
製作禮品
(1)老師製作，幼兒觀察議論製作方法。
先在粉紅色的紙上畫上媽媽最喜歡的東西。
選擇媽媽喜歡的色紙，做一朵花，粘在畫的一角。
說明(1)：由於幼兒在表現能力上的差異，所以，老師在示範「禮物」之後，還應在環境中提示一些典型的「禮物」範例。同時鼓勵幼兒積極想像。
(2)「花」的製作方法，可讓幼兒邊討論邊明確方法。如。教師可出現預料中的錯誤，讓幼兒分辨。
(3)祝賀，送禮物
說明：幼兒在送禮物中，體會和表達愛媽媽的情感。教師可一道幼兒說些祝賀的話，如：我送媽媽連衣裙，祝媽媽永遠漂亮。
(五)建議
本設計可分多次進行。
以後，可產生幼兒的「我幫媽媽」紀事本，主要記錄幼兒如何減少媽媽的辛苦。
教學反思：
在母親節到來之際，為培養幼兒感恩母親、關愛媽媽的美好情感，我們設計、開展了系列活動。「感恩母親節」是活動的結束部分，是對前期活動的回顧和展示，讓小朋友們感恩母親，說出溫馨的母親節祝福，送上浪漫的母親節禮物，瞧...我們的小朋友們都在認真的在為媽媽們準備自己的禮物呢！