大班體育優質課教案《小雞快跑》含反思適用於大班的體育主題教學活動當中，讓幼兒提高身體的協調能力，體驗玩遊戲的樂趣，練習聽信號助跑跨跳，繞過障礙。體驗母雞媽媽對小雞的關愛之情，體驗人多力量大，同伴間應該相互合作的情感，快來看看幼兒園大班體育優質課《小雞快跑》含反思教案吧。
【活動目標】
1、練習聽信號助跑跨跳，繞過障礙。體驗母雞媽媽對小雞的關愛之情。
2、提高幼兒身體的協調能力，體驗玩遊戲的樂趣。
3、體驗人多力量大，同伴間應該相互合作的情感。
4、透過活動鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。
【活動準備】
在場地四周布置小樹林(可樂瓶)、柵欄(用橡皮筋拉在椅子上)。雞媽媽頭飾一個，小雞裝飾若干，老鷹頭飾四個。
【活動過程】
1、談話：
(教師出示母雞頭飾)小朋友，你們看，誰來了?(雞媽媽)今天，老師來扮演雞媽媽，你們扮演小雞，跟著媽媽到草地上練本領好嗎?(好)
今天天氣真好，小雞們跟著媽媽到草地上練本領吧!
2、小雞練本領。
教師戴母雞頭飾，幼兒戴小雞頭飾，幼兒齊說兒歌《小雞練本領》邊做動作，四散走走、跑跑、蹲下捉蟲等。
(集合幼兒)小雞們，你們喜歡吃最美味的小蟲嗎?在草地那邊就有許多，可是我們要練就更難的本領了。先跨過柵欄，再繞過小樹林，一定要小心，不要碰倒柵欄也不要碰倒小樹。
教師適當示範，組織幼兒練習，糾正幼兒的錯誤動作。
3、小雞快跑。
聽說有幾隻老鷹妻從這裡飛過;等會兒你們聽到媽媽發出「老鷹來了」的信號時，就要趕快跨過柵欄，繞過樹林躲起來，不要讓老鷹捉住。
請四名幼兒扮老鷹。雞媽媽根據老鷹的行動不斷地發出信號，小雞們根據信號做散步或越過障礙躲藏的動作。
當老鷹捉到2—3隻小雞時，小雞與老鷹對換角色。
4、小雞回家。
小雞們真能幹，練就了一身躲避老鷹的本領，現在我們該回家休息去了。
【活動反思】
本次活動讓我收穫頗豐，我認識到了自己更多的不足，也學到了不少的好的教育教學經驗，對自己是一種很好的提高，在以後教學觀摩活動時我也不再排斥和害怕，相信透過這樣的磨礪自己才能變成一把鋒利的"亮劍"，成長為一名優秀的幼兒教師。
小百科：雞是一種家禽，家雞源出於野生的原雞，其馴化歷史至少約4000年，但直到1800年前後雞肉和雞蛋才成為大量生產的商品。雞的種類有火雞、烏雞、野雞等。而且雞也是12生肖中的一屬。