大班體育優秀教案《打保齡球》含反思適用於大班的體育主題教學活動當中，讓幼兒提高動作的協調性和敏捷性，激發對體育活動的興趣，發展滾球的動作技能，增強手腳控制球的能力，能根據指令做相應的動作，快來看看幼兒園大班體育優秀《打保齡球》含反思教案吧。
教學目標：
1、發展滾球的動作技能，增強手腳控制球的能力。
2、提高動作的協調性和敏捷性，激發對體育活動的興趣。
3、能根據指令做相應的動作。
4、願意參與體育遊戲，體驗在遊戲中奔跑、追逐的樂趣。
教學準備：
皮球4個、礦泉水瓶20個
教學過程：
一、預備活動：
1、師生問好：
2、隊列練習：全班幼兒呈四列縱隊站好，每隊5人。然後進行稍息、立正、向前看齊、原地踏步走等練習。老師給每一隊取個名字(蘋果隊、葡萄隊、西瓜對、香蕉隊)
二、基本部分：
1、介紹遊戲名稱。師：「今天，易老師帶小朋友們玩一個遊戲，名叫打保齡球。老師先示範一下怎麼玩?」
2、教師示範遊戲玩法。師：「老師對面有一些礦泉水瓶，我手上還有一個球，現在看我能不能用這個球把礦泉水瓶碰倒?」
3、交代遊戲規則：
(1)要站在起點線外面，不能用腳踢球。
(2)聽老師的口令開始滾球，滾球的時候眼睛要瞄準礦泉水瓶。
(3)比一比看誰碰倒的礦泉水瓶多?
(4)比賽完的小朋友們把球撿回來後交給後面的小朋友，然後站在隊伍的最後面，還要給其它小朋友加油哦!
(5)如果沒有遵守規則的小朋友，老師就不能請他玩遊戲了。表現好的小朋友老師有獎勵哦!
4、請第一組幼兒示範：
5、遊戲正式開始：
三、結束部分：
老師總結本節課小朋友的表現，並向小朋友提出下次上課的希望。
教學反思：
此次活動圓滿結束！活動前我為幼兒創設了寬鬆自由的活動氛圍，讓幼兒在寬鬆自由的氛圍中輕鬆獲得鍛煉與提高。活動過程中，幼兒表現的積極主動，都能用較完整的語言回答老師提出的問題，並能主動與同伴交流。
小百科：保齡球：保齡球(bowling)，又稱地滾球，是在木板道上滾球擊柱的一種室內運動。保齡球具有娛樂性、趣味性、抗爭性和技巧性，給人以身體和意志的鍛煉。