大班體育遊戲教案《跨跳運動會》含反思適用於大班的體育主題教學活動當中，讓幼兒學習身體協調的跨跳，能運用正確跨跳動作跨過50厘米寬、30厘米高的障礙物，喜歡參加體育運動，積极參与遊戲活動，能遵守遊戲規則，感受運動遊戲的快樂，快來看看幼兒園大班體育遊戲《跨跳運動會》含反思教案吧。
【活動目標】1、喜歡參加體育運動，積极參与遊戲活動。
2、學習身體協調的跨跳，能運用正確跨跳動作跨過50厘米寬、30厘米高的障礙物。
3、能遵守遊戲規則，感受運動遊戲的快樂。
4、促進幼兒手腳和全身動作的協調性和靈活性。
5、商討遊戲規則，體驗合作遊戲的快樂。
【活動重點】
引導幼兒學習跨跳的動作，並利用跑、跨跳等動作進行遊戲活動。
【活動難點】
幼兒能掌握跨跳時前腿騰空向前、後退用力蹬地的動作要領。
【活動準備】
經驗準備：觀看動物跨跳的影片。
物質準備：小椅子、蛇皮袋、短皮筋（或跳繩）、大型塑料玩具城堡、獎章或獎牌。
場地準備：戶外寬敞平坦的場地。如圖。
【活動過程】
1、遊戲：「動動手、動動腿、動動我的小腳丫」。
教師和幼兒一起按照從上至下的順序活動身體各部位，重點活動膝關節和踝關節。
2、遊戲：「小馬過河」。
教師引導幼兒學習跨跳的基本動作。
3、遊戲：「一起學跨跳」，引導幼兒練習跨跳。
透過幼兒逐一練習跨跳動作（跨跳的寬度依次為30厘米、40厘米、50厘米），教師觀察幼兒的動作尋找「小榜樣」，並請幼兒進行示範。
為幫助幼兒掌握動作要領，教師邊示範邊說兒歌。
（1）幼兒分組練習助跑跨跳過50厘米寬的單個障礙。
（2）幼兒分組練習助跑跨跳過50厘米寬的多個障礙。
（3）幼兒分組練習助跑跨跳過30厘米高的多個障礙。
4、遊戲：「森林運動會——跨跳比賽」，複習鞏固跨跳動作。
5、遊戲：「捶捶小腿踏踏腳」。
教師帶幼兒一起進行放鬆整理遊戲「捶捶小腿踏踏腳」，活動自然結束。
【活動評價】
透過今天的練習，大部分幼兒已掌握了動作要領，會跨跳並能夠跨過一定寬度和高度的障礙，活動目標基本完成。活動中，幼兒積极參与，主動學習跨跳動作，並一直在教師的引導和鼓勵下進行練習，在遊戲的帶動中一直保持良好的情緒，活動效果好。對活動的建議是跨跳動作學會了，但有些幼兒的動作不夠規範，可以在以後的活動中透過模仿其他動物進行練習，也可以透過調整場地布置的形式，增加遊戲性，再次練習。
附兒歌：小馬真叫棒
小馬小馬向前跑，
遇到小溪不慌張，
弓起前腿像騰空，
後腿用力把地蹬，
身體輕鬆跨過去，
小馬小馬真叫棒！
教學反思：
此次活動圓滿結束！活動前我為幼兒創設了寬鬆自由的活動氛圍，讓幼兒在寬鬆自由的氛圍中輕鬆獲得鍛煉與提高。活動過程中，幼兒表現的積極主動，都能用較完整的語言回答老師提出的問題，並能主動與同伴交流。
小百科：跳:tiào ㄊㄧㄠˋ，táoㄊㄠˊ。《說文解字》:"跳，蹶也。從足、兆聲。一曰躍也 。"。灼龜發於火其形可占者是兆之範式。足、兆兩範式疊加。足離地而欲落於前兆是跳之範式。