大班體育優秀兒歌教案《小小航天員》含反思適用於大班的體育主題教學活動當中，讓幼兒訓練上肢肌耐力，發展四肢動作協調性，引導幼兒探索充氣棒的多種玩法，培養幼兒的規則意識，體會合作的快樂，快來看看幼兒園大班體育優秀兒歌《小小航天員》含反思教案吧。
設計思路：
《3—6歲兒童學習與發展指南》中指出，幼兒的教育內容應「貼近幼兒的生活，選擇幼兒感興趣的事物和問題，有助於拓展幼兒的經驗和視野」。看著孩子們如此關注火箭升空，特別研發了多個遊戲活動，讓孩子們在參與中捕捉知識，在遊戲中收穫快樂，在交往中積累生活和學習經驗。
活動目標：
1、引導幼兒探索充氣棒的多種玩法。
2、訓練幼兒上肢肌耐力，發展四肢動作協調性。
3、培養幼兒的規則意識，體會合作的快樂。
4、培養幼兒的合作意識，學會團結、謙讓。
5、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質，體驗健康活動的樂趣。
活動準備：
1、活動前教師將汗巾為幼兒統入背部
2、充氣棒(數量為全班幼兒人數的一半)
3、適合幼兒四散活動無障礙場地
4、韻律操碟《我是小小航天員》
活動過程：
一、熱身運動：韻律操《我是小小航天員》
將幼兒帶入活動場地後，播放音樂《我是小小航天員》，請幼兒集體進行熱身運動。
二、出示充氣棒與幼兒討論：
1、它象什麼?(幼：象鉛筆、火腿腸······)
2、摸一摸有什麼感覺?
(幼：軟軟的、肚子里有空氣······)
3、它可以怎樣玩?請幼兒用多種方法試一試
註：教師引導幼兒探索充氣棒的多種玩法
三、遊戲《小小航天員》
(教：)充氣棒就象火箭，你們都知道什麼火箭成功升空?請幼兒各抒己見
(教：)今天我們也來玩火箭上天的遊戲吧!
玩法一：幼兒分兩隊面對面站立，相對距離為5米左右，請一隊幼兒拿充氣棒，教師說：「火箭發射」幼兒一手輕拿充氣棒中部，一手用力從下向上揮臂，有拳頭將充氣棒頂向空中;一方幼兒撿或接過充氣棒，遊戲依次交替進行。
玩法二：幼兒分兩隊面對面站立，相對距離為5米左右，請一隊幼兒拿充氣棒，教師說：「火箭發射」幼兒雙手輕拿充氣棒中部，用膝關節用力將充氣棒頂向空中;一方幼兒撿或接過充氣棒，遊戲依次交替進行。
玩法三：幼兒兩人合作。一人彎腰將充氣棒放在背部，教師說：「火箭發射」另一人用力從下向上揮臂，用手掌將充氣棒打向空中。
四、放鬆運動：韻律操《小星星》
五、教師小結：
今天我們分享了《火箭升空》成功升空的資訊，小朋友們還用自己的巧手和智慧製作了精美的火箭，來到火箭『模擬現場』小朋友們還嘗試用許多好方法將我們的火箭成功發射，你們真了不起!你們是最棒的!
六、請幼兒排成兩路縱隊說兒歌《火箭飛上天》回教室。
七、請幼兒相互合作將背部的汗巾取出晾曬。
附：兒歌《火箭飛上天》
嫦娥一號冒白煙，
噝噝噝噝飛上天，
今天我們學科學，
明天要把祖國建。
嗨!嗨!嗨!
活動反思：
孩子們參與遊戲躍躍欲試，能夠積極思維、主動嘗試、大膽探索火箭上天的多種玩法，非常投入。遊戲活動的設計和實施層層遞進、由淺入深。追隨孩子們身邊的話題延展教學活動，加大幼兒體能鍛煉的強度和密度，激發了孩子們的主動學習的積極性及交往能力。
小百科：航天員，乘坐航天器進入太空飛行的人員為航天員，也叫宇航員。航天員有職業和非職業兩類，一般分駕駛員、任務專家和載荷專家，或指令長、駕駛員、隨船工程師和飛行工程師。