大班體育優秀教案《眼睛會做操》含反思適用於大班的體育主題教學活動當中，讓幼兒創編"眼保健操".體驗大膽表達的成功感，懂得保護眼睛重要性,掌握更多保護眼睛(視力)的知識，發展手眼協調一致的能力及創造能力，快來看看幼兒園大班體育優秀《眼睛會做操》含反思教案吧。
我們發現常有弱視、斜視或不愛護眼睛的問題出現,而成人後的各種視力問題也多由小時候的不良習慣所形成。因此,"眼睛會做操"這一內容具有一定的教育價值,既符合的現實需要,又有利其長遠發展:既貼近生活,又有助拓展的知識經驗。
活動目標
1.懂得保護眼睛重要性,掌握更多保護眼睛(視力)的知識。
2.創編"眼保健操".體驗大膽表達的成功感。
3.發展手眼協調一致的能力及創造能力。
4.樂於參與體育遊戲，體驗遊戲的樂趣。
5.體驗人多力量大，同伴間應該相互合作的情感。
活動準備
知識經驗準備:具備一定的保護眼睛的常識;具備分組討論的經驗。
教師知識經驗準備:事先充分瞭解保護眼睛的知識。
教具、學具準備:每人一副太陽鏡,上面貼滿膠帶;制的小老鼠指偶人手一個;音樂磁帶《你的眼裡有個我》;教師己設計的護眼知識課件;每組一套不愛護眼睛及愛護眼睛的圖卡。
活動過程
第一環節:黑暗體驗.感受眼睛的重要性。
戴上制的眼鏡,體驗看不見東西時的感受以及由此帶來的困難,認識眼睛在我們生活的重要性。
第二環節:同伴、師幼互動,掌握更多保護眼睛(視力)的知識。
1.讓觀察桌面上的圖卡。圍繞"如何愛護眼睛"進行討論,在討論獲得保護眼睛的新知識,教師觀察、傾聽,適時給予引導。
2.結合護眼知識教學課件,與一道小結各種保護眼睛的常識,關注不同的不同表達方式。
第三環節:創編"眼保健操"。
1.教師請取出小老鼠指偶,引導想像己是黑貓警長,將指偶呈現在眼前,眼珠隨著小老鼠上、下、左、右移動,不讓老鼠逃跑。這一過程,輕鬆達到讓手眼一致、活動眼球的目的。
2.教師鼓勵隨音樂節拍設計、創編運動眼球、放鬆眼睛的步驟。
3.分組設計、創編,選擇最佳方案,編成創的眼保健操。
第四個環節:用圖示方法記錄"眼保健操"。
教師及時給予支援、引導、幫助,鼓勵大膽表現,用己喜歡的方式記錄。最後,展示的記錄。
活動延伸
1.將眼保健操作為一日活動的常規活動。
2.將"眼保健操"設計圖帶回家,提醒己和家長不忘保護視力。
活動反思
在活動指導過程.我注重"三個最",即最大的觀察(努力觀察每位,適時提供幫助);最小的干預(教師不干預代替,突出為主體):最多的鼓勵(肯定、鼓勵的點滴進步)。另外。努力把握"玩學"的度。讓在四個環節的層層遞進,體驗、討論、遊戲、操作,獲取新知,充分表現己,達成本次活動目標。
小百科：眼（又稱眼睛，目）是一個可以感知光線的器官。最簡單的眼睛結構可以探測周圍環境的明暗，更複雜的眼睛結構可以提供視覺。