大班體育教案《晨跑動物園》含反思適用於大班的體育主題教學活動當中，讓幼兒透過系列遊戲活動，提高身體的靈巧性，培養團結友愛，不怕困難的精神，初步掌握跑幾步，單腳起跳，雙腳落地跳遠的動作要領，發展彈跳素質，發展模仿想像及自我表現能力，使整個活動故事化、形象化、遊戲化，快來看看幼兒園大班體育《晨跑動物園》含反思教案吧。
【活動目標】
1、初步掌握跑幾步，單腳起跳，雙腳落地跳遠的動作要領，發展彈跳素質。
2、透過系列遊戲活動，提高身體的靈巧性，培養團結友愛，不怕困難的精神
3、發展模仿想像及自我表現能力，使整個活動故事化、形象化、遊戲化。
4、培養幼兒的合作意識，學會團結、謙讓。
5、發展走、跑、跳等基本動作及動作的靈敏性、協調性。
【活動準備】
錄音機一台，動物頭像虎、鴨、雞、駝鳥、蛙、袋鼠、大雁、灰太狼各一個，喜洋洋腕飾人手一個，小紅若干朵，磁性黑板一塊、兩條長繩。
【遊戲過程】
一、隊列練習：
1、立正、稍息、看齊;
2、原地踏步——立定。
3、教師提示動作要領，口令指揮幼兒練習，啟發幼兒向jiefangjun學習，聽指揮，隊列整齊，步調一致。
4、教師對動作姿勢標準的幼兒表揚鼓勵。
二、慢跑去「公園」。
1、教師帶領幼兒成兩路縱隊繞場慢跑「公園」。
2、學生邊跑教師邊用口訣提示跑步正確的姿勢。
到達公園
三、參觀「動物園」，做仿生練習：
1、教師依次出示動物頭像虎、鴨、雞、駝鳥、蛙、袋鼠、大雁，用形象化的語言啟發幼兒模仿，如：「一群快活的小鴨子正呷呷地唱著動聽的歌」;「池塘里的小青蛙正呱呱地捉害蟲!」……;
2、教師巡視觀察，表揚鼓勵動作模仿形像、情緒飽滿的幼兒，提高幼兒模仿的能力。
3、角色「灰太狼」的出現，引出活動重點「羊媽媽教小羊學本領」。
四、「羊媽媽教小羊學本領」活動
學習跑幾步，單腳起跳，雙腳落地跳遠。
1、一步踏跳，雙腳落地;
2、走2-3步，單腳起跳，雙腳落地;
3、助跑3-5步，單腳起跳，雙腳落地;
【活動重點難點】
1、重點：單腳起跳，雙腳落地。
2、難點：踏跳準確、有力;落地輕巧。
【教法】
1、故事「羊媽媽教小羊學本領」引入;
2、教師扮演「羊媽媽」，學生扮演「小羊」，模擬「羊媽媽」教小羊學跳過小溝的本領」的全過程;
3、「羊媽媽」講解示範跳「小溝」的動作，簡介踏跳區概念，提示重、難點;
4、「羊媽媽」與「小羊」，共述動作口訣;
5、「羊媽媽」以動作口訣指揮「小羊」練習，動作練習先分解後連貫，速度先慢後快;
6、「小羊」自練，「羊媽媽」巡視指導，反饋資訊，矯正回授，鼓勵進取;
7、請一位「小羊」示範正確動作，「羊媽媽」示範錯誤動作，讓「小羊」進行對比分析;
【活動評價】
分組檢查評比，給優勝者頒發小紅花。
【活動反思】
1、幼兒在本次活動中，積極模仿各種動物的動作，樂意瞭解各種動物的特徵並用漢語與同伴交流。
2、個別幼兒對句式的表達不夠準確。
3、如果我重新來上這一課，我將會準備得更充分一點，例如把「雙語」表達的更好，針對少數民族地區的漢語表達能力，完整的與幼兒交流。
小百科：動物是生物的一個種類。它們一般以有機物為食，能感覺，可運動，能夠自主運動。活動或能夠活動之物。