大班體育教案《喜羊羊與灰太狼》含反思適用於大班的體育主題教學活動當中，讓幼兒能與同伴一同大膽表演，感受集體舞的快樂，學習織網的動作和嘗試看隊列圖譜變換隊形，鍛煉幼兒手臂的力量，訓練動作的協調和靈活，快來看看幼兒園大班體育《喜羊羊與灰太狼》含反思教案吧。
活動目標：
1、學習織網的動作和嘗試看隊列圖譜變換隊形。
2、能與同伴一同大膽表演，感受集體舞的快樂。
3、鍛煉幼兒手臂的力量，訓練動作的協調和靈活。
4、提高幼兒身體的協調能力，體驗玩遊戲的樂趣。
活動準備：
1、隊列圖譜(四列縱隊、變隊形圖譜、圓形)
2、音樂《我最牛》，音樂「我只是一隻羊」(前奏與問好音樂、「織網」音樂、完整音樂)
3、幼兒已學會「問好」動作
4、幼兒按標籤分組(黃羊羊、綠羊羊、紅羊羊、藍羊羊)
活動過程：
一、見面問好樂陶陶——羊兒們，讓我們出發去青青草原嘍。(在「村長」帶領下，邊做「問好」動作邊進入場地)。
二、學習「織網」的舞蹈動作
1、「村長有件煩心事，想請你們來幫忙，灰太狼經常來搗亂，誰有辦法來抓住他。」
2、幼兒自由說說自己的想法。
小結：「用網罩出他，真是個好辦法，誰知道怎樣織網」(讓幼兒嘗試著說說做做)
3、學習織網師：「村長」會織網喲，仔細看怎麼織的。
(1)欣賞教師的「織網」動作後，請幼兒來說一說做一做是怎樣織網的。
(2)幼兒學習織網動作。
重點：分清左右手、合拍、到位與力度。
三、學習看隊列圖譜變換隊形
1、(出示長方形隊列圖)
(1)師：我現在想織一口怎樣的網?誰看明白了來介紹一下。
小結：四小隊，橫豎對齊，有心形標記的是隊長。
(2)織網時需要我們步調一致，聽一聽有幾句歌詞我們就需要變換成功了?
重點：傾聽、感知變換隊列需在四句歌詞內完成。
2、合著音樂節拍，走「方形」隊列，隨後表演「織網」。
師：讓我們跟著音樂邊跳舞邊來織一口又大又結實的方形網咖。
指導：縱橫對齊，抬頭挺胸、手臂橫平豎直，動作合拍有力，這樣織出的網才會結實。
3、透過「發現漏洞」(如個別幼兒沒有對齊，動作不合拍無力等)引導幼兒重新再織一次，織得再結實一些。
4、學習由方陣變換成圓形(出示圓形隊列圖譜)
(1)師：我們要繼續織，把它變成一口又圓又大的網咖。
(2)出示隊列變換圖示師：請你們自己先透過看圖來說一說變換的方法?
重點：理解簡箭頭所表示的含義，透過與第一張的比較發現「中間兩排小朋友有轉身的動作」
(3)讓我們聽著音樂跳著舞走一走試一試。
指導：在四句歌詞完成隊列變換
(4)練習由方形隊列變換成圓形隊列。
師：我們先織成方形然後繼續努力把它織成圓形網咖!我們得織得很整齊哦，織得很結實。
(5)幼兒完整表演兩次
四、灰太狼落網
1、師：把我們的網架得高高的(手拉手舉到頭頂)，放(一起蹲下放網)呀真不錯，成功!這回准能抓住灰太狼了。
2、完整表演
(1)師：呀!我發現灰太狼來了，讓我們快點來織一口又大又結實的網抓住它。
(2)幼兒完整表演舞蹈，結束時把「網」高高架起。
3、灰太兒狼落網。
把不知不覺鑽進陷阱的「灰太狼」罩住，然後慢慢的把網收緊，抓住灰太狼。
五、慶祝 ——伴隨「我最牛」的音樂，帶著灰太狼喜洋洋地離開「青青草原」。
活動反思：
在本次活動中，我能夠抓住當前流行的元素髮揮自己的想像開展活動，從孩子的興趣點出發設計出有新意的活動，是孩子們的積極性和活動的參與度大幅度上升。活動的教學形式較為開放，和孩子們圍坐在一起也顯得師生間的關係無比的親近和諧，活動氛圍營造的很具有親和力。在活動中採用新穎的教法讓教學活動時刻保持新鮮和活力，使幼兒在體驗音樂美的同時，達到科學性、藝術性、健康性、愉悅性德 和諧統一。
從現場的效果來看，我有一些地方並沒有把握好：如果能利用多媒體課件演示慢羊羊和灰太狼的說話聲音效果會更好。
小百科：喜羊羊（Weslie）是國產動畫片《喜羊羊與灰太狼》系列中的男一號主角，並在《十萬個冷笑話2》和《嫁人就嫁灰太狼》中友情客串。他由祖晴（普通話）、楊陽洋（普通話，《喜羊羊與灰太狼之羊年喜羊羊》中幼年喜羊羊）、常蓉珊（十萬個冷笑話2），曾佩儀（粵語），林峰（粵語，《牛氣衝天》）和陳灝（粵語，《喜羊羊與灰太狼之羊年喜羊羊》中幼年喜羊羊）配音。