大班體育活動教案《翻滾樂》含反思適用於大班的體育主題教學活動當中，讓幼兒初步掌握側身翻滾的要領，能積極探索墊子的不同玩法，增進創造性運動思維，培養團體合作精神，體驗遊戲的快樂，快來看看幼兒園大班體育活動《翻滾樂》含反思教案吧。
活動目標：
1.能積極探索墊子的不同玩法，增進創造性運動思維。
2.初步掌握側身翻滾的要領。
3.培養團體合作精神，體驗遊戲的快樂。
4.培養競爭意識，體驗遊戲帶來的挑戰與快樂。
5.鼓勵幼兒積极參与遊戲，體驗遊戲帶來的快樂。
活動準備：
1、大體操墊。
2、蘑菇若干，滾筒3．遊戲場景、音樂。
活動過程：
一、開始部分師生共同在草地上和墊子上做熱身操。
1.教師帶領幼兒在草坪上做踏步、立正、稍息等動作。
2.帶幼兒在墊子上做踏步、立正、稍息等動作。
二、基本部分
1．玩2塊分開平鋪的墊子
（1）探索在平鋪墊子上的各種爬的方法。
（2）幼兒討論商議後找出好玩的方法進行側身翻滾動作練習。
2．玩兩塊合在一起的墊子。
師：剛剛我們小朋友是一個人過這個墊子的，現在老師請你跟你的好朋友兩個人用側身翻滾的方法來過這個墊子。
（1）幼兒探索各種玩法並交流、練習。
（2）教師找出兩個拉著手側滾的表揚。（教師示範，幼兒每人練習一次拉手側身翻滾）
3.遊戲：采蘑菇
師：我們今天學習了一個新的本領叫側身翻滾，看！那邊有一塊蘑菇地，你們想去采蘑菇嗎？
遊戲方法：利用教師提供的圓桶側滾過墊子。
師：看，這是滾筒，請小朋友藉助滾筒用剛剛學的側身翻滾的方法過這條路，你們會不會？滾過去之後還有一條小溪，怎麼過去呢？（踩在石頭上面）
總結：我們藉助滾筒滾過去，再走過小溪去采一個蘑菇。誰來試一下？
全體幼兒去采蘑菇。
三、結束部分
師：你們都採到蘑菇了嗎？（採到了）小朋友們真能幹，我們一起來慶祝一下吧！ 隨音樂放鬆。
活動反思：
1、 在課前裝備上，我做得很充分，基本上完成了我本次課的教學內容和教學目標。
2、課中尊重幼兒，讓幼兒自主學習，探究學習。
3、本次課中，幼兒激情相當高，學習練習的興趣很高。
4、透過老師們的聽課，得到了很多的寶貴意見。
5、在教學中，對於幼兒教育的組織教學，幼兒積極性的調動等，都應該努力去提高。
6、注意語言的組織，我教學活動的組織。
小百科：翻滾，指[水] 上下滾動；作滾翻、轉體動作。