大班體育活動教案《騎上漂亮的腳踏車》含反思適用於大班的體育主題教學活動當中，讓幼兒培養互助、友愛、勇敢、合作的品質及能力，提高幼兒動作的靈活性、協調性和平衡能力，促使幼兒身體兩側肌肉力量的協調發展，鍛煉幼兒的團結協作能力，快來看看幼兒園大班體育活動《騎上漂亮的腳踏車》含反思教案吧。
目標
1、提高幼兒動作的靈活性、協調性和平衡能力，促使幼兒身體兩側肌肉力量的協調發展。
2、培養幼兒互助、友愛、勇敢、合作的品質及能力。
3、鍛煉幼兒的團結協作能力。
4、透過活動鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。
準備
1、幼兒分兩組，每組一輛小三輪腳踏車，用彩色紙裝扮一下，看哪組的腳踏車漂亮。
2、繞障礙騎車：在活動場地上有間隔地放置一些皮球或畫一些標誌(動物圖案等)，幼兒排好隊，一個接一個地騎車繞過障礙。在每個幼兒掌握了要求、騎車基本熟練後，可開展小組比賽，看哪組騎得好又快。
3、合作推車比賽：每組兩個幼兒，一個坐車握把、腳放在踏板上但不準驅動;另一個在後面推動小車，二人合作，比賽哪組騎得好且快。根據情況交換角色。
建議
1、提醒幼兒注意安全，同時要勇敢。
2、可以騎、推相結合，也可以三人一組(一人騎、兩人在後推)展開比賽。
教學反思：
從這個活動中，我認識到幼兒園課堂教學中，教師首先要以孩子為主體，同時要有駕馭課堂的能力，在引導孩子學習的過程中，不斷地發現問題，不斷地變換教學手段和方法，從而讓每個幼兒都參與到活動中，準確地掌握知識。帶領幼兒遊戲時，要顧及到絕大多數的孩子，將個別示範與分組遊戲、集體遊戲相結合，可以根據幼兒的課堂情況不斷地變換遊戲形式，從而提高每個幼兒的學習積極性。
小百科：腳踏車，又稱腳踏車或單車，通常是二輪的小型陸上車輛。人騎上車後，以腳踩踏板為動力，是綠色環保的交通工具。英文bicycle。其中bi意指二，而cycle意指輪，即兩輪車。