大班體育公開課教案《野營脫險》含反思適用於大班的體育主題教學活動當中，讓幼兒複習鞏固爬、鑽、直身滾、平衡及側身爬等基本動作，在情境活動中學習助跑跨跳，發展身體的平衡能力、協調能力，培養幼兒堅強、勇敢、不怕困難的品質，知道在緊急時刻應積極進行自救、學會逃生，並培養幼兒保護大自然的情感，快來看看幼兒園大班體育公開課《野營脫險》含反思教案吧。
【活動目標】
1、在情境活動中學習助跑跨跳，發展身體的平衡能力、協調能力。
2、複習鞏固爬、鑽、直身滾、平衡及側身爬等基本動作。
3、培養幼兒堅強、勇敢、不怕困難的品質，知道在緊急時刻應積極進行自救、學會逃生，並培養幼兒保護大自然的情感。
4、透過活動鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。
5、能根據指令做相應的動作。
【活動準備】
1、滑梯、山洞、平衡木、寬綢帶(溝澗用)、沙包、空花盆。
2、相關環境設置(如小河、沙地、營地等)。
3、幼兒每人備有水壺、背包、擦汗巾。教師用的火柴、羊肉串及營旗、音樂磁帶。
【活動流程】
野營出發——跨過障礙物(溝澗)學習跨跳——野炊——逃生——救火——原路反回
【活動過程】
一、準備部分：
1、幼兒隨歡快音樂整裝、整隊出發;
2、爬高山(滑梯)、鑽山洞、過獨木橋，進入自然的熱身過程;
二、基本部分：
1、發現溝澗，學習跨跳，反覆嘗試。
①在幼兒前進過程中，出現了障礙——兩道深溝澗，橫在孩子面前，要到達目的地必須經過它，啟發幼兒想一想怎樣才能安全有效地越過這兩道溝澗。
②先請個別幼兒嘗試，鼓勵幼兒積極探索。再讓全體幼兒選擇寬或窄的溝澗練習跨跳。
③讓幼兒觀察跨跳的基本方法：在助跑的基礎上，兩腳同時分開，身體向上跳起，前腳先落地，後腳跟上前腳著地。
④分男、女練習，允許幼兒根據個人能力自由選擇跨跳難度。
2、營地野炊：
到達顴地自由放鬆，喝水、擦汗、原地休息，老師為幼兒點火燒烤羊肉串，隨手將火柴頭扔向旁邊。
3、發現火災，逃離險境：
①幼兒發現營地旁邊著了，老師引導幼兒想辦法，積極開始自救。怎樣才能安全地逃出濃煙滾滾的營地，能充分利用現有資源(水、毛巾)鼓勵幼兒探索濃煙中逃生的最佳辦法：將水壺中的水倒在毛巾上，用它捂住口鼻，側身爬離險境。
②再次跨跳溝澗，發現孩子身上、背包上都有火苗竄出，引導幼兒進行自救滅火;在拍打過程，選擇最佳、最有效的來火方式——全身滾(練習滾的動作)。
4、救火行動開始
①到達安全地帶後，提醒幼兒：咱們的營地還在燃燒，我們是否能置不顧，得到肯定的答覆後，請幼兒想辦法滅火，引導幼兒說出有哪些辦法可以滅火。在偵察到山包那邊有河有少後，引導幼兒充分利用自己攜帶的水壺作工具運水、運沙。
②隊員取水、取沙救火時必須經過小山包(沙包堆積而成)跳下後踩著鵝卵石(花盆反扣)到達河邊取水、取沙，返身再經鵝卵石、山包，跨跳溝澗，奔跑到營地滅火，然後返回，取水、沙繼續。救火行動往返若干次，鼓勵幼兒勇敢積極，在上下山包、跨跳溝澗及奔跑中注意不要互相衝撞，注意安全。
三、結束部分。
1、宣布滅火行動取得圓滿成幼。
2、提出問題：為什麼會出現火情，引導幼兒回想生活中什麼地方、什麼東西容易引起火災，怎樣防火、滅火。
3、活動延伸
提出問題思考，在這次野營遇險中，透過大家的智慧和勇氣，大家安全地逃離了大火，並救滅了火災，那如果在家裡(高層住宅上)或與家人逛商場時，遇到了火情，大家該如何進行自救並安全逃生呢?帶著這個問題，大家聽音樂沿原路返回。
活動自然結束。
教學反思：
充分調動幼兒的積極性，把他們對體育運動的渴望淋漓盡致的表現在身體的活動中，從而豐富他們的想像力、創造力，喚起他們的競爭意識。
小百科：在野外搭了營帳住宿，過去是軍事或體育訓練的一種專案，成為了普通群眾的休閑活動。野營一般需要生篝火，它既可以防止野獸的侵襲，也可以用作燒、烤、煮或加熱野營食物，因此生火對於野營來說是很重要的。