大班下學期體育教案《水球大戰》含反思適用於大班的體育主題教學活動當中，讓幼兒培養幼兒相互合作、相互探討解決問題的優良品質，進一步鞏固幼兒撲著玩滑板的方法，提高幼兒身體的平衡能力和手臂的力量，鍛煉幼兒手臂的力量，訓練動作的協調和靈活，快來看看幼兒園大班下學期體育《水球大戰》含反思教案吧。
活動目標：
1、進一步鞏固幼兒撲著玩滑板的方法，提高幼兒身體的平衡能力和手臂的力量。
2、培養幼兒相互合作、相互探討解決問題的優良品質。
3、鍛煉幼兒手臂的力量，訓練動作的協調和靈活。
4、願意參與體育遊戲，體驗在遊戲中奔跑、追逐的樂趣。
活動準備：
滑板人手一個、兔子球門兩個、記分牌、大球1個、兔子頭飾若干、輕快的音樂、錄音機
活動過程：
1、跟隨音樂進場，做好運動前的準備工作。
「小兔子游泳隊又要開始訓練了，來，兔子們出發了!」
2、和老師一起嘗試玩玩滑板的方法，訓練動作的靈活性。
「好，準備動作做完了，那就讓我們下水去游泳吧，今天兔姐姐要看看哪只兔子用的方法游得最快!」
3、請個別幼兒做示範，大家一起嘗試練習。
「這隻小兔子的辦法游得可快拉，我們一起來學學吧!」
4、遊戲：水球大戰，透過遊戲培養幼兒相互合作、相互探討解決問題的優良品質。
(1) 教師介紹遊戲規則。
「兔姐姐看小兔子們都已經掌握這種游的方法了，那今天我們就用這种放法來一場比賽吧!你們看，這是什麼呀(球)，對了，它的名字叫水球，今天我們就要來一場水球大戰，我來當裁判，小兔子們就按照耳朵的顏色分成兩組，一組是*紅耳朵隊*，另一組是*白耳朵隊*，在遊戲的過程中，一個隊的小兔子們要努力的將水球放入另一個隊的球門裡，還有兔裁判要提醒大家，千萬不能從船上掉下來，還有隻能用手推，犯規的小兔子兔姐姐可是要對你出示黃牌哦，聽明白了嗎?」
(2) 分組進行遊戲前隊員之間進行商量、討論。
「遊戲開始之前，先請兔子們進行遊戲前練習，並商量商量，看看用什麼
樣的好辦法能很快的把水球送到對方的球門裡去!」
(3) 比賽正式開始，引導幼兒保護好自己以免受傷。
「好，比賽現在開始，但記得要好好保護自己，千萬不要受傷了!」
(4) 中場休息，隊員間對上半場出現的問題進行商量和反思。
「中場休息的時間到了，現在X耳朵隊暫時領先，那X耳朵隊你們可要好好想想你們為什麼會落後，然後想出個好辦法來解決，希望你們在下半場中能夠贏，有信心嗎?」
(5) 比賽繼續，最終勝出的小兔子說說勝利的原因所在。
「我們的比賽最終結果是X：X，X耳朵獲勝，你們說說看你們為什麼會取得勝利呢?那X耳朵隊的小兔子下次一定要更加努力，取得勝利，好嗎?」
4、最後兔子們手拿滑板在快樂的氣氛中結束活動。
「今天你們和水球玩得開心嗎?那我們就一起快樂地跳起來吧!」
教學反思：
在本次活動中也存在著不足：孩子的語言表達不夠成熟，缺乏連貫性；孩子們安靜傾聽同伴發言的習慣仍需加強等等。總之在以後的活動中我們會注意這些方面的引導與教育，爭取做得更好。
小百科：水球(Water polo) 是一種在水中進行的集體球類運動，是一項結合游泳、手球和排球的運動。比賽的目的類似於足球，以射入對方球門次數多的一方為勝。水球運動員在比賽時以游泳的方式運動，除守門員外兩手同時握球是一種犯規行為。