大班體育遊戲教案《搭橋過河》含反思適用於大班的體育主題教學活動當中，讓幼兒激發幼兒參與遊戲的興趣，體驗遊戲的快樂，訓練幼兒身體的靈活性和四肢的協調性，提高幼兒身體的協調能力，體驗玩遊戲的樂趣，快來看看幼兒園大班體育遊戲《搭橋過河》含反思教案吧。
【活動目標】
1、訓練幼兒身體的靈活性和四肢的協調性。
2、激發幼兒參與遊戲的興趣，體驗遊戲的快樂。
3、提高幼兒身體的協調能力，體驗玩遊戲的樂趣。
4、能根據指令做相應的動作。
【活動準備】
寬闊的場地、泡沫墊子、音樂磁帶、空紙箱
【活動過程】
一、幼兒進入場地，聽音樂《歡樂的小兵》做熱身運動。師幼談話，情景創設；有一天，小白兔要到河的對岸去看她的好朋友梅花鹿，可是一場大雨把河上的小橋衝垮了，小白兔過不了河了，她想請我們大一班的小朋友幫忙到河上搭建一座小橋，誰想去給小白兔幫忙呢?
玩法一：幼兒分組；幼兒5----8人為一組，兩人合作用自己手中的墊子，倒換前進的方法搭建小橋，哪一組最先到達終點者為勝。引導幼兒探索墊子的不同玩法，說一下你還可以是怎樣玩？
玩法二：用不同材料搭建小橋幼兒5---8人為一組，兩人為一組合作用空紙箱倒換前進的方法搭橋並嘗試走自己搭建的小橋，
二、探索活動：探索過橋的方法教師 總結：過小橋時想想怎麼樣才能穩穩噹噹地過小橋。你過橋時有沒有碰到困難我們可以怎麼樣來解決怎麼樣才能很穩地過橋。
三、放鬆活動：幼兒隨著舒緩的音樂《讓愛傳情》自由表演。
活動延伸：
幼兒回家後與爸爸媽媽作搭橋過河的遊戲。
活動反思：
在搭橋的過程中啟發幼兒積極思考，發展幼兒的創造能力，讓幼兒的動作和思維共同參與。培養了幼兒的合作意識及合作能力，由於這些橋是給孩子們自己搭的，同時增加了遊戲的挑戰性，孩子們在挑戰中認識自我，增強了信心。
小百科：過河，即渡過河流之意。小溪小河在生活中很常見，古往今來，因為過河而產生過很多故事，有很多文藝作品就是以過河命名的，比較出名的是高爾斯華綏的同名小說、潘長江的同名音樂小品、周濤的同名散文等。同時，在數學中，也有一個大家都熟悉的過河問題。