大班下學期體育教案《武林大會》含反思適用於大班的體育主題教學活動當中，讓幼兒進一步瞭解武術，自學、自創武術動作，並伴隨音樂節拍能夠大膽展示，發展動作協調，強健體魄，養成經常鍛煉的好習慣，增強集體觀念，激發創新意識，培養對武術及中國傳統文化的熱愛，快來看看幼兒園大班下學期體育《武林大會》含反思教案吧。
【活動目標】
1、發展動作協調，強健體魄，養成經常鍛煉的好習慣;
2、進一步瞭解武術，自學、自創武術動作，並伴隨音樂節拍能夠大膽展示;
3、增強集體觀念，激發創新意識，培養對武術及中國傳統文化的熱愛。
4、透過活動鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。
5、促進幼兒手腳和全身動作的協調性和靈活性。
【活動準備】
揚聲器、音樂、各種場地道具等。
【活動流程】
1、準備部分
⑴師生問好
⑵活動匯入
神龍大俠功夫貓熊打敗雪豹大龍以後成為了武林盟主，他聽說我們幼兒園的小朋友會武術，特地邀請我們去參加武林大會，想不想去啊!好!那我們學好了本領就去!(音樂1)
⑶熱身活動
搏擊操
2、基本部分
⑴男女分組學習、自創武術動作，教師巡迴個別指導;
深呼吸三個，大家看，上面1、2、3、4四個動作是必須要學會的，下面的5、6、7、8
四個動作是要我們自己創編的，明白了嗎?好，男生代表武當派，到左邊，女生代表峨眉派，到右邊，開始!(音樂2)
⑵集體練習，配樂發聲;
我剛才看見有個小朋友練的特別棒，劉老師都想和他比試一下(教師做反面教材)!我們誰練得好呢?為什麼呢?哦，這位小朋友很有力氣，還特別有精神!那我來看看你們是不是比他還厲害(教師做個別指導)!跟我一起發聲!呼!哈!我們邊發聲邊配上音樂來練習一下吧!一句歌詞一個動作，要定穩!(音樂3)很好，來個節奏快點的怎麼樣?!(音樂4)
⑶比武大會，單人、分組、集體比賽。
很好，我們小朋友練得很棒!可以去參加武林大會啦!武當派的小朋友，準備好了嗎?!峨眉派的小朋友，準備好了嗎?!好，要我們要繞過峨眉山，翻過武當山，上馬!(音樂5)駕!駕!出發!駕!駕!
功夫貓熊好!(抱拳禮)比武大會現在開始!請各位小朋友盤腿坐下!現在請武當出來一位大弟子，峨眉出來一位大弟子來比試!誰願意來?這麼多人啊，猜拳選出來一位!第一場比賽結束，請功夫貓熊評判，峨眉(武當)勝!武當(峨眉)的服不服氣呢?!武當的誰還願意來?一位，兩位，三位，好，峨眉也出來三位敢不敢?武當：加油!峨眉：加油!第二輪比賽結束，武當勝!平局!現在每隊可以請兩位客人老師來助陣，峨眉請女老師，武當請男老師!謝謝四位客人老師!現在我宣布，武林大會最終勝利者是峨眉派!和!武當派!看來我們男孩和女孩難分勝負，下次六一再來比吧!
3、結束部分
⑴滲透武術知識及傳統文化;
⑵放鬆。(音樂6)
功夫貓熊再見!我想問問有誰知道武術是哪個國家的!對!武術是我們中國的，屬於中國傳統文化的一種，我們中國傳統文化還包括京劇、書法、國畫、中醫等等好多!那武術又包括些什麼呢?我們剛開始練的是武術里的散打，中間學的是少兒武術，最後呢，我們要練一種動作很慢的一種武術，叫什麼呢?(放鬆音樂)對，太極拳!「一個大西瓜，一刀切兩半，一半推給他，一半推給你，轉轉轉轉轉，他的拿回來，你的我不要。」今天把你們自學自創的武術回去分享給你的好朋友，好不好?!客人老師再見!
教學反思：
透過這一節教學活動，我充分認識到在體育課中，要在「引導幼兒探索動作、相互交流，掌握動作要領」上下功夫，讓孩子在探索中，互相學習中提高學習動作的積極性。能善於充分利用空間、大膽利用材料，教師的講解要精鍊、透徹，把握好幼兒活動的密度和強度，一節體育活動才能真正的使幼兒體質逐漸增強、動作發展更完善。
小百科：武林，拼音:wǔ lín，意為(1).舊時 杭州的別稱，以武林山得名。(2).武術界。如:武林高手，武林新秀。