《大班下學期體育教案《抬轎子接力》含反思》這是優秀的大班體育教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看大班下學期體育教案《抬轎子接力》含反思！
【活動目標】
1、幼兒能夠動作靈活協調地合作抬轎子，練習平地快走、走路時身體平衡等技能。
2、訓練幼兒合作意識，培養幼兒的合作能力，讓幼兒體驗遊戲帶來的快樂
3、培養競爭意識，體驗遊戲帶來的挑戰與快樂。
4、發展走、跑、跳等基本動作及動作的靈敏性、協調性。
【活動準備】紙箱製作的小花轎、呼啦圈、音樂遊戲光碟
【活動流程】
聽音樂《八隻小狗抬花轎》引起興趣。
師：小朋友，你們聽這是什麼音樂，我們跟音樂活動一下身體。幼兒隨音樂做熱身運動
【遊戲規則】
幼兒分成兩隊，兩人為一組進行抬轎子，到達終點返回後轎子傳給下一組幼兒，遊戲繼續進行，最後一組幼兒最先完成者為勝
【遊戲開始】
教師：瞧，這是老師做的轎子，這轎子是怎樣玩的？我們請兩個小朋友示範一下。
1、教師邊講解邊請幼兒示範：一個在前，一個在後，兩個人方向是一致的，兩手握住竹竿，一起向前走。
2、現在請你跟好朋友找一個空地方練習一下，注意不碰到別的小朋友。
3、全體幼兒練習。
4、教師小結剛才活動的情況。
【遊戲方法】
1、兩人兩組合作，要走得又快又穩，到達終點後沿原路返回，傳給下一組幼兒。傳轎子時，兩對幼兒必須一一對應，在對方接住轎子後才能放手。
2、請四個小朋友示範一下。師：前面的小朋友出發了，後面的小朋友準備，其他小朋友站在後面。
【活動延伸】利用課間或回家後與小夥伴及爸爸媽媽做抬轎子的遊戲。
【活動反思】
《綱要》中指出：幼兒園必須以遊戲為基本活動，開展豐富多彩的戶外遊戲活動，培養幼兒參加戶外活動的興趣和習慣。遊戲是對幼兒進行全面發展教育的重要形式。可見，遊戲在幼兒生活中具有重要地位和作用。整個活動中，鼓勵幼兒相互合作，遊戲遵循了由易到難的教學原則，讓孩子們充分嘗試，讓每個幼兒都能體驗到成功的快樂。活動中，調動幼兒合作抬花轎的積極性使孩子在學中玩，玩中樂，體驗遊戲的快樂。充分發揮了幼兒作為活動主體的作用。
大班下學期體育教案《抬轎子接力》含反思這篇文章共2383字。