中班主題教案評價《花瓶坊》含反思適用於中班的主題教學活動當中，讓幼兒在遊戲中有一定的規則意識，能根據自己收集的線條進行花瓶設計，教育幼兒養成做事認真，不馬虎的好習慣，快來看看幼兒園中班主題評價《花瓶坊》含反思教案吧。
預設目標：
1.能根據自己收集的線條進行花瓶設計。
2.在遊戲中有一定的規則意識。
3.教育幼兒養成做事認真，不馬虎的好習慣。
4.培養幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。
準備：
1.各種大小的罐子，顏料、筆等工具。
2.幼兒收集的線條資料，以及教師預設的線條。
過程：
一.匯入
1.今天有的小朋友已經為花瓶坊收集了一些有關線條的知識，我們先來看看有
哪些線條?我把你們收集到的線條畫在了這張紙上，那等會我們就要用這些線條來製作花瓶。
2.另外，在上次遊戲中，我們發現有的小朋友沒能很好的遵守規則，比如：隔
太陽班的金浩洋小朋友自己在飯店裡工作，卻在顧客吃飯的時候進行搗亂，使得顧客很不滿意。那麼，說明我們在遊戲中擔任了角色，就要怎麼做呢?
二.幼兒遊戲，教師指導
1.重點指導花瓶坊的幼兒製作花瓶。
2.觀察本班幼兒是否能自律遊戲。
三.評價
1.作品展示：請花瓶坊的小朋友來介紹一下自己的新作品。(提出問題或建議)
2.照片評價：剛才在你們遊戲的時候，陸老師為我們拍下了遊戲的一些場景，
我們來看看這些照片，再說說你的發現?
教學反思：
教學過程中，幼兒積極配合，認真嘗試，在自主練習里獲取了經驗，又在集體練習里感受到了快樂和喜悅，達到寓教於樂的目的，教學目標也得到了圓滿的完成。
小百科：花瓶是一種器皿，多為陶瓷或玻璃製成，外表美觀光滑;名貴者有水晶等昂貴材料製成用來盛放花枝的美麗植物,花瓶底部通常盛水，讓植物保持生命與美麗。