中班主題活動教案《各種各樣的洗滌用品》含反思適用於中班的主題教學活動當中，讓幼兒認識幾種常見的洗滌用品，知道其用途，激發幼兒對洗滌用品的興趣，培養幼兒講衛生，愛勞動的習慣，快來看看幼兒園中班主題活動《各種各樣的洗滌用品》含反思教案吧。
幼兒園中班主題教案：
各種各樣的洗滌用品
主題活動：
各種各樣的洗滌用品
設計意圖：
本月主題活動是「美好家園」。在主題網路中，有一個分支是「我的家」。在區域活動中，我發現孩子們經常把洗髮水和沐浴露搞混淆。其實孩子們在家中每天都會接觸到各種各樣的洗滌用品，這說明他們對洗滌用品還缺乏瞭解。於是，我設計了這個活動。透過購物的遊戲幫助幼兒瞭解各種洗滌用品的名稱及用途，瞭解使用的安全知識，從而培養他們講衛生，愛勞動的習慣，激發觀察周圍事物的興趣。
活動目標：
1、激發幼兒對洗滌用品的興趣。
2、認識幾種常見的洗滌用品，知道其用途。
3、培養幼兒講衛生，愛勞動的習慣。
4、培養幼兒有禮貌、愛勞動的品質。
5、培養幼兒樂觀開朗的性格。
活動準備：
洗滌用品若干；創設情景：洗滌用品超市、髮廊、澡堂、廁所、洗衣店、餐館、各種標誌若干
活動進程：
一、交代活動名稱，激發幼兒興趣。
師：「今天我們要一起玩開商店的遊戲，請小朋友當售貨員。」引導幼兒參觀不同的情景，瞭解這些公共在生活中的作用。
A、理髮店。提問：人們到理髮店可以做什麼？
B、洗澡堂。提問：為什麼要到洗澡堂洗澡？
C、餐館。提問：餐館裡用什麼裝飯菜？你們希望餐具是什麼樣的？待會兒服務員一定要把餐具洗得乾乾淨淨的。
D、廁所提問：沒有廁所會怎樣？你們希望廁所是什麼樣的？
E、洗衣店提問：洗衣店是幹什麼的？人們為什麼要把衣服送到洗衣店去洗？
二、幼兒自選角色遊戲
1、師：你願意到哪個店做工作人員，就站在哪個店的門口。
2、教師按不同的角色給幼兒掛標誌牌，進入遊戲。
3、請工作人員到洗滌用品超市選購自己的商店中所需要的洗滌用品。
4、幼兒自由購物，教師觀察指導幼兒購物。
三、集中交流：你買了什麼東西？是用來幹什麼的？
1、當發現幼兒不認識的洗滌用品時，請同伴介紹。
2、教師介紹幾種洗滌用品
四、幼兒帶著所購買的洗滌用品到自己的工作地方繼續遊戲，要求把需要洗的東西洗乾淨。
教學反思：
利用多種感觀讓幼兒去認知事物是我們常用的教學方法。在活動中，我發現幼兒們的態度積極，表現出極大的興趣，創造力也得到發揮。
小百科：洗滌用品：最早出現的洗滌用品是皂角類植物等天然產物，其中含有皂素，即皂角苷，有助於水的洗滌去污作用。此外，草木灰中含有鉀鹼，用水瀝淋出來的水溶液，也有助於去除織物上的油污。這些天然的洗滌用品沿用甚久。