《中班主題教案《我們的飛機場》》這是優秀的中班主題教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看中班主題教案《我們的飛機場》！
目標：
1、學習分工合作，共同計劃，設計構造想像中的飛機場，並體驗共同構造的興趣。
2、能積极參加講評活動，對某一物體和布局提出修改意見。
3、發展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。
4、養成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。
環境創設：飛機場的候機室(宇宙星積木)。
準備：
1、對飛機及飛機場開展探索活動，幼兒對此有一定的瞭解。
2、材料：雪花片、萬變積木、宇宙星積木、小型木頭積木、樂高積木、智高樂、兩孔膠粒等。
過程：
一、 談話匯入
1、 誰乘過飛機?你是到哪裡上飛機的?(請乘過飛機的幼兒介紹)
2、 噢，要換好幾輛車才能上飛機，真夠累的，要是我們這兒有飛機場就好了。(引起幼兒共鳴)
3、 那我們一起來設計一個飛機場，好嗎?
4、 瞧!老師已經設計了一個候機室，想想旁邊還有些什麼?(幼兒討論)
二、 引導分工、合作
1、 把幼兒討論交流的情況分類。(汽車、飛機、周圍建築物、景物)
2、 幼兒討論布局後一起商量分工。(老師觀察幼兒商量分工情況，需要時參與討論)
三、 幼兒商量好以後就選擇所需材料進行建構
四、 展示、交流、分享快樂
1、 我們小朋友設計的飛機場真漂亮!
2、 請幼兒介紹。
3、 給飛機場取個名。(幼兒取名)
五、 小結
六、 將來我們的**飛機場建好了，許多人都到我們這兒來乘飛機(教案出自：快思教案網)，看到這麼漂亮的飛機場，肯定會問「是誰設計的?」原來是我們XX幼兒園大的小朋友啊!真了不起!
活動反思：
覺得在課堂中尊重幼兒是課堂民主的前提。幼兒對事物也有自己的感受，有自己的體驗，有自己的選擇，我們應該尊重他們，滿足他們。民主、自由、寬鬆、愉悅的環境也應該造就一群聰明可人的、歡快活潑的小朋友，這不正是我們所希望的嗎?只有讓孩子民主、自由地成長，養成良好的思維習慣，學習習慣，課堂教學環境才能活而不亂，張揚個性，有自己的思維方式，自己的奇思妙想。