《中班主題教案詳案《新年DIY》含反思》這是優秀的中班主題教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看中班主題教案詳案《新年DIY》含反思！
一、 設計意圖：
隨著新年的腳步日益臨近，各大商場，超市紛紛在櫥窗、門廊，極其一切可能的地方裝點，(教案出自：快思教案網)增添新年的氣氛，孩子們也敏感的發現了新的變化，怎麼樣讓今年的新年過得與眾不同呢?在與孩子的討論中我們生成了「新年DIY」，讓孩子們在完完全全的自我「動手」中過新年。
二、 主題目標
環境知識
瞭解不同國家過年的習俗
知道新年的意義
認識猴子，知道屬相是我們中國特有的數年方式，萌生民族自豪感
不跟陌生人走，知道自己保護自己的簡單方式。
情感態度
感受熱鬧、喜慶的節日氣氛
知道自己長大了，新的一年裡要有新的進步
樂意與同伴、家人進行情感交流，積极參与集體活動
能力
鞏固建構能力，體會進一步搭高搭牢的技巧
能用自己掌握的技能和多種材料進行裝飾製作
會用連貫的語言表達活動的的感受
學慣用中國畫的形式表現猴子的特徵。
行為習慣
會認真的收拾活動材料
與同伴一起友好的進行活動，不爭搶。
三、 環境創設：
師生共同布置班級環境，創造溫暖熱鬧的節日氣氛。
小牆飾：1、倒計時，能正確的感知距離新年的天數。
2、十二屬相圖
四、 家園配合：
1、給幼兒講講家人的屬相，初步瞭解可以透過屬相來記住年齡。
2、知道猴子是中國有名的標誌物，如西遊記，2008奧運會的吉祥物
3、幼兒找找看看節日的環境，感受節日的氣氛，並幫助幼兒用連貫的語言講述。
4、與孩子交談，表揚其進步，提出猴的新願望和新要求
五、 主要活動。
教學反思
幼兒透過本課的學習，對新年有了比較深刻的認識，透過製作、遊戲等激發幼兒動手、動腦的積極性，幼兒體驗到了新年來臨的喜慶。幼兒與夥伴交流，互相祝福，幼兒大膽與人交往的能力得到了提高，讓幼兒自己回憶以往新年是怎麼過的，使幼兒對新年在腦海里有了整體的概念，但在本課的活動中還要注意細節問題，如在幼兒製作賀卡和畫畫的環節，時間比較緊，應當注意活動的時間，教師和幼兒配合不是很默契，因為幼兒對新年的祝願詞語都比較缺乏，在這方面還應多引導。音樂方面應先教會幼兒動作，使幼兒一聽到歌曲就能載歌載舞。活動的材料還應該更豐富多彩一些。總之，在以後的教學過程中，我還應該多注意細節問題，只有把握好每個環節，才能成功的上好每一節課。