《中班主題教案詳案《玩具》含反思》這是優秀的中班主題教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看中班主題教案詳案《玩具》含反思！
設計思路：
最近我們在開展「玩具總動員」的主題活動，玩具一直是孩子們感興趣的，而且平時在家孩子玩得最多的、接觸的最多的也就是玩具。但在平時的活動中，我們也發現對於玩具的各種不同特質，到底怎麼玩，孩子也不知道所以然。今天開展這節活動讓孩子在玩玩、說說中瞭解不同玩具的不同特質，體驗和同伴一起玩玩具的快樂。
活動目標：
1、樂意探索各種玩具的玩法，瞭解他們的不同效能和作用。
2、培養幼兒敏銳的觀察能力。
3、發展幼兒的動手能力。
4、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共遊戲的快樂，樂意與同伴一起遊戲。
5、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。
活動準備：
1、各種電動玩具、木製玩具、塑料玩具、毛絨玩具、發條玩具等。
2、幼兒自帶玩具。
3、不同型號的電池。
活動過程：
一、觀察擺弄
1、參觀各種玩具。
2、討論：怎樣能把玩具放得整整齊齊，哪些玩具可以放在一起。
3、嘗試將不同玩具進行分類擺放。
4、說說自己會喜歡哪些玩具，可以怎樣玩，怎樣不使玩具損壞。
5、每人挑一個自己喜歡的玩具玩一玩，找出不同的玩法。
二、交流介紹
1、介紹：剛才玩的是什麼玩具?怎麼玩的?
2、共同尋找一種玩具的幾種玩法。
小結：不同的玩具有不同的玩法，同一玩具也可有不同的玩法。
三、嘗試發現
(一)討論：電動玩具為什麼不能動起來?
(二)分辨電池
1、找出電池的相同處：電池的兩頭，分別表示不同的兩極：一正、一負。
2、比較各種電池的不同(顏色、大小、高低、粗細等)
(三)試著裝電池
3、告訴幼兒裝電池方法。(兒歌：胖胖小屁股，坐在彈簧上、圓圓小腦袋，帶頂小帽子)
4、兩位幼兒一組，為電動玩具裝電池。
5、電池裝好了和小朋友一起玩玩具。
四、快樂體驗
1、交流各自是怎麼裝電池的。
2、嘗試用路輪換、猜拳等方法，(.教案來自:快思教.案網)使大家都能有機會玩到玩具。
活動延伸：
1、繼續和同伴一起玩玩具，找找玩的新方法。
2、在區域中放置一些不同大小的電池和相應的玩具，供幼兒裝配和遊戲。
教學反思
培養分享意識是幼兒教育階段的重要內容，這次活動透過讓幼兒與大家一起玩玩具深刻地體現了這一意識。活動透過介紹玩具、玩玩具、觀察活動等形式，使幼兒在玩的過程中自主體驗到要與他人分享。但在整個活動中，我在組織幼兒觀察大班幼兒玩球時，沒能指出觀察的方法、重點等具體內容，這樣一來，幼兒會覺得茫然，看著別人遊戲只是會覺得開心，並不懂得去記憶、模仿。