《中班優秀主題教案詳案《娃娃家》含反思》這是優秀的中班主題教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看中班優秀主題教案詳案《娃娃家》含反思！
一、主題的由來：
說到家這個字，不論是年邁的老者，還是呀呀學語的孩童，他們的臉上一定會綻露笑容，因為家既是一個熟悉、溫暖的地方，更是每一個人最牽掛的地方。濃濃的親情，會使幼兒感到安全，得到溫暖，我們在小一班中刻意營造家的氛圍，是為了讓幼兒能在幼兒園中依然感受到那份親情，在老師的呵護中得到成長。
家是共同生活在一起的人們的集合，寶寶從出生的第一天起就和家人親親秘密的生活在一起，孩子渴望媽媽溫暖的懷抱，期盼和爸爸一起遊戲。幼兒在家裡常常有著特殊的地位，是被寵愛，被保護的對象，然而作為一個獨立的個體，孩子也應學會感激，學會報答，學會關心、學會愛。讓每一個幼兒成為和諧家庭中的一員，也是讓他們學會做人的一個良好起點。
適逢九九重陽，我們又將幼兒對爺爺奶奶的關愛融入《娃娃家》這個主題中，有了祖孫三輩的家庭真可謂是其樂融融，盡享天倫之樂。
二、內容與要求
1、瞭解自己的家和家庭成員。
2、親近父母和祖輩，以各種方式表達自己的情感。
三、主題線索《娃娃家》主題是在3——4歲學習參考用書(P7—P20)、
有5個次級主題：
1、爸爸媽媽好
2、喂娃娃吃飯
3、搖籃曲
4、我的家
5、九九重陽節(調整部分)
1、爸爸媽媽好(P2)
2布置全家福照片(P8)★
2和媽媽一起整理物品(P8)
2花兒送給爸爸媽媽(P8)★
2飛呀飛(P8)
2介紹我的爸爸媽媽(P8)
2小寶寶在長大(P8)
2雞蛋變娃娃(P9)
2快樂的夢(P11)
2、喂娃娃吃飯(P11)
2作小圍兜(P11)
2逗螞蟻。(P11)
2小當家(下麵條、自製餅乾、炒小菜、炸薯條、好吃的香餅)(P11)★
3、搖籃曲(P12)
2布娃娃(P12)
2娃娃不見了(P12)★
2花被子(P12)★
2美麗的紐扣(P12)★
2別吵，小寶寶睡了(P13)
2小熊醒來吧(P13)
4、我的家(P15)
2寶寶來開門(P15)
2幫媽媽繞絨線(P15)★
2爸爸的鬍子(P16)★
2我家的房子(P16)★
2上樓梯(P16)★
5、九九重陽節
2你好爺爺、你好奶奶
2我為爺爺奶奶做相框
備註：★ 為教師在本主題內選用內容
四、環境創設
● 透過幼兒的摺紙(我的家)及與父母共同在摺紙(我的家)寫上小區名、門牌號幾樓幾室，讓幼兒初步知道自己家的地址。
● 將幼兒帶來的全家福照片布置在寶貝一家一中，為幼兒營造家的氛圍。
● 開設區域活動，用不同的材料裝飾自己的爸爸媽媽。
● 在中華小當家版塊內讓幼兒將自己做的(食物)得到展示，(教案出自：快思教案網)激發幼兒對美工活動的興趣。
五、家園共育
●培養孩子飯前、吃東西前正確洗手的方法。(六步洗手)
●父母要告訴寶寶哪天是爺爺奶奶的節日，和孩子一起想辦法怎樣讓爺爺奶奶過一個開心的重陽節。
●我和爺爺奶奶一起過重陽節調查表。(唱一首歌給爺爺奶奶聽、 說一句好聽的話給爺爺奶奶聽、為爺爺奶奶做一件事、送爺爺奶奶一件小禮物)
完成後教師將其放入寶寶成長檔案中。
●在家讓孩子嘗試自己穿脫褲子、塞衣服，逐步培養孩子自己的事情自己做的生活自理能力。
●多與孩子交談有關幼兒園裡一天發生的事情，關注孩子的情緒情感。
●家長共同參與主題活動，一起收集相關照片、資料。(如全家福照片等)
●請爸爸媽媽畫自己的半身自畫像，寶寶在完成美工活動「給媽媽戴花」、「爸爸的領帶」後布置成「我的帥爸爸、我的靚媽媽」主題版塊。
反思：
透過討論，孩子似乎對娃娃家又有了新的遊戲慾望，過了一段時間，我發現到「娃娃家」的孩子越來越多.而且還會換著角色玩,這次指引讓我由衷的感到：孩子就像漂在大海中的一葉小舟，當它不再前進的時候，我們老師就像是一縷海風輕輕的吹動它，直到它靠岸，走向人生的旅途，我們只有默默在內心祝福每個孩子走好人生!