《中班主題教案及教學反思《小樹林》》這是優秀的中班主題教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看中班主題教案及教學反思《小樹林》！
活動目標：
1.學畫樹，能表現樹榦、樹枝及樹冠。
2. 嘗試用點、線、面的繪畫方法裝飾小樹林，體驗裝飾小樹林的樂趣。
3. 大膽嘗試繪畫，並用對稱的方法進行裝飾。
4. 讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。
5. 培養探索自然的興趣。
活動準備：
1.範例二張。
2.幼兒繪畫材料人手一份。
活動過程：
一、出示範例(1)，引導幼兒認識樹的樹榦、樹枝及樹冠。
1.出示範例(1)。
師：這是什麼?(一棵樹)
2.引導幼兒認識樹的樹榦、樹枝及樹冠。
教師依次手指範例上樹的樹榦、樹枝及樹冠，提問：這是樹的什麼?它像什麼?
3.徒手練習畫樹。
師：我們用手指來畫一畫這棵樹!先畫樹榦、再畫樹枝、最後畫上樹冠!
二、出示範例(2)，引導幼兒感受畫面獨特的裝飾風格。
1.出示範例(2)。
師：如果有許多樹長在同一個地方，就成了一個小樹林!
2.引導幼兒感受畫面獨特的裝飾風格。
師：這個小樹林有什麼特別的地方嗎?
3.教師小結：
(1)小樹林的顏色：黑色與白色。
(2)樹冠上面有幾何圖形畫成的樹葉;背景是用線裝飾的。
三、明確繪畫要求，幼兒繪畫，教師巡迴指導。
1. 師：你們想畫一個這樣的小樹林嗎?
2.明確繪畫要求。
(1)先畫樹，畫出樹榦、樹枝及樹冠。(教案來自：快思教案網.)多畫幾棵，變成一個小樹林。
(2)畫一些幾何圖形在樹冠上，變成樹葉，圖形也要塗滿黑色。
(3)在空白的地方，從下往上，從左到右畫上波浪線，為小樹林畫上背景。
3.幼兒繪畫，教師巡迴指導。
四、展示、講評。
1.教師將幼兒作品展示在牆面上，幼兒相互欣賞。
2.幼兒介紹自己的作品。
師：誰來介紹一下自己畫的小樹林?
3.相互點評。
師：你覺得誰畫的小樹林最美?為什麼?
4.小結：
師：今天我們學會了畫黑、白兩種顏色的小樹林，做遊戲的時候我們還可以畫彩色的小樹林，比一比哪一種更漂亮!
活動反思：
這次的繪畫活動是讓他們畫小樹林，活動之前，我先給他們講解了各種樹的畫法，要求有樹榦、樹冠和樹葉，希望他們畫出各種各樣的樹，並且給他們講解了近大遠小的繪畫方法，之後就讓他們自由想像作畫。