大班下學期體育教案《老鷹捉小雞》含反思適用於大班的體育主題教學活動當中，讓幼兒感受多人合作遊戲的樂趣，嘗試閃躲得走和跑，發展身體協調性，快來看看幼兒園大班下學期體育《老鷹捉小雞》含反思教案吧。
活動目標：
1．嘗試閃躲得走和跑。
2．感受多人合作遊戲的樂趣。
3．發展身體協調性。
4．能根據指令做相應的動作。
活動準備：
場地遊戲規則：
每組一個小朋友扮老鷹，其餘幼兒站成一路縱隊扮小雞，"小雞"隨"母雞"左右一動，靈巧的躲閃，不讓"老鷹"拍到，"小雞"如被捉到，即離開場地。
玩法：
一、 開始部分：
1. 隊列練習 四路縱隊--二路縱隊--開花走--圓形--四路縱隊2. 複習徒手操 要求動作連貫、有力
二、 基本部分：
1. 交待遊戲名稱、玩法T：今天，老師要和大家一起玩一個老鷹抓小雞的遊戲。
玩法：每組又一個小朋友扮老鷹，該組內其餘幼兒站成一路縱隊，排頭幼兒扮"母雞"，張開兩臂，後面幼兒扮"小雞"，用雙手依次拉著前面的小朋友的衣服，小雞一起念兒歌："老鷹天上飛，小雞地上跳，老鷹捉小雞，就是捉不到。"n念完後老鷹立即捉隊尾的"小雞"，"母雞"張開雙臂保護"小雞"。"小雞"隨"母雞"左右一動，靈巧的躲閃，不讓"老鷹"拍到，"小雞"如被捉到，即離開場地。"老鷹"捉到三分之一或者二分之一"小雞"時，調換角色，遊戲從新開始。
2. 請一組幼兒配合，示範遊戲。
3．幼兒評論遊戲奇情況，瞭解沒弄清楚的規則。
4. 幼兒分組合作遊戲。
5．老師提出遊戲中出現的問題，集體討論解決。
6．繼續遊戲。
教學反思：
這節課孩子們積極投入、興趣高漲，完全沉浸在自己的角色中，表現出自主探索、樂意合作和挑戰自我的精神。透過遊戲鍛煉了幼兒快速跑的本領，學會躲閃。還培養了幼兒遵守遊戲規則意識和安全意識。在這節活動課中教師還充分利用背景音樂代替教師的語言，較好地刺激了幼兒的音樂感官和運動感官，使民間體育遊戲活動成為培養兒童興趣、發展動作、表達情感、開拓創新的過程。
小百科：老鷹分布極廣，廣泛分布於世界的各大洲。中國境內的鷹主要分布區為西藏、新疆和內蒙古、青海以及陝西南部安康、商洛等巴山茂林地帶均有分布。在動物世界裡，鷹是一個科的總稱，分有許多不同的種類。它有雙銳利的眼睛，可以看見數千米甚至更遠。卵生，恆溫動物。