大班上學期體育教案《我和墊子做遊戲》含反思適用於大班的體育主題教學活動當中，讓幼兒初步掌握在墊子上的前滾翻，能夠在墊子上爬行、翻滾，會利用墊子保護自己，快來看看幼兒園大班上學期體育《我和墊子做遊戲》含反思教案吧。
活動目標：
1.能夠在墊子上爬行、翻滾
2.初步掌握在墊子上的前滾翻
3.會利用墊子保護自己
4.讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質，體驗健康活動的樂趣。
5.體驗人多力量大，同伴間應該相互合作的情感。
活動準備：
墊子若干
活動過程：
1.開始部分
（1）師幼問好，老師介紹今天的活動內容。
（2）熱身活動，小朋友跟著老師做熱身活動（頭部、上肢、軀幹、下肢、跳躍和全身運動）。
2.基本部分
（1）老師向小朋友交代場地布置。小朋友和老師一起把墊子木擺成一個長方形。
（2）爬行。每個孩子爬行三次，要求速度要快。
（3）翻滾，孩子雙手包頭以髖為軸翻滾，同樣要求快速。
（4）蛇形爬行。孩子一個跟一個成爬行姿態，後面小朋友的雙手握住前面小朋友的雙踝成蛇形爬行，要求不能放手。
（5）前滾翻。把墊子擺成間隔狀，孩子一個一個墊子前滾翻前進。老師先進行動作示範，然後請孩子示範。
（6）助跑跳遠。孩子成兩隊面向前面的墊子快跑跳上墊子，可以屁股落墊，也可以俯卧落墊，還可以雙腳落墊。老師進行示範
3.結束部分
活動結束：
小朋友到老師面前找一舒服的位置站好同老師一起做放鬆運動。然後師幼交流一下今天遊戲活動的感受。最後師幼再見。
活動反思：
今天的體育活動玩墊子遊戲，為了使幼兒能在遊戲中得到更多的樂趣，活動的開始部分的熱身運動，我以遊戲的形式展開，幼兒跟著老師學小飛機入場。分別作了上肢和下肢的運動，訓練幼兒頭、手、腕、胳膊、腰、胯、腿，使幼兒的全身得到了運動。還玩了一個好玩的「聽口令做反動作」的遊戲孩子們的激情也特別高，效果非常好。活動的第二個環節我讓幼兒自由探索墊子的多種玩法，孩子們都迫不及待的在我面前展示自己的玩法，但可能是由於我準備的墊子太大的原因，幼兒除了把墊子放在地上躺著玩等，也沒能想出太多種玩法，在這一環節中，我多次和幼兒分享他們的玩法。小結時我告訴他們一個人玩墊子好玩，但是幾個或者很多人一起玩墊子更好玩，這樣將幼兒帶入下一個環節，第二次探索玩墊子，這樣讓孩子們又新增了玩墊子的興趣。本次活動充分調動了幼兒的積極性，讓幼兒在寬鬆的氛圍內自由探索，充分發揮了幼兒做為活動主體的作用。我以活動的引導者、合作者等不同的身份參與活動，增加了幼兒參與活動的積極性及情趣，同時在活動過程中我根據突髮狀況及時對活動進行調整。
小百科：墊子，襯在底下或鋪在上面。