大班優秀體育活動教案《在圖案上拍球》含反思適用於大班的體育主題教學活動當中，讓幼兒願意參與體育遊戲，體驗在遊戲中奔跑、追逐的樂趣，鍛煉幼兒上肢的肌肉和關節，發展幼兒肌肉的力量和控制動作的能力，培養競爭意識，體驗遊戲帶來的挑戰與快樂，快來看看幼兒園大班優秀體育活動《在圖案上拍球》含反思教案吧。
目標
鍛煉幼兒上肢的肌肉和關節，發展幼兒肌肉的力量和控制動作的能力。
願意參與體育遊戲，體驗在遊戲中奔跑、追逐的樂趣。
培養競爭意識，體驗遊戲帶來的挑戰與快樂。
準備
兒童玩具皮球、粉筆等。
過程
1.幼兒自由地拍球、熟悉拍球的動作。
2.每個幼兒照著老師的範例，在場地上用粉筆畫一個大圖案(要求圖案中有好多格子)，然後進行拍球練習，拍球時球不能壓到線。
3.幼兒找一個小夥伴，在自己的圖案上，進行拍球比賽，看誰一次拍的有效球多(不出圖案、不壓線、一格一格地移動的球為有效球)。
4.幼兒互用彼此的圖案，進行小組或個人間的拍球比賽。
建議
1.在幼兒拍球較熟練的基礎上開展此活動，活動中教師要巡迴指導。
2.最初開展此活動時，教師畫幾個大圖案，讓幼兒練習，以後讓幼兒自己畫圖案進行拍球練習。
3.幼兒挑選別人畫的圖案時，要互相商量，徵得同意。
教學反思：
教學過程中，幼兒積極配合，認真嘗試，在自主練習里獲取了經驗，又在集體練習里感受到了快樂和喜悅，達到寓教於樂的目的，教學目標也得到了圓滿的完成。
小百科：拍球是用手指觸球而非手心。「拍」運球是掌心做到要空，手指根據球的高度向下彎曲，是靠手掌的那個關節彎曲，一定要用力彎曲，手指的其他兩個關節要保證不彎曲，所有手指一起用力。拍球活動非常受幼兒喜歡。