大班體育課教案《小小旅行家》含反思適用於大班的體育主題教學活動當中，讓幼兒在旅行活動中，能探索發現旅遊線路，有勇敢向前的精神，嘗試進行走、跑、跨、跳、鑽、爬等動作進行旅行，動作靈敏，有一定耐力，能根據指令做相應的動作，快來看看幼兒園大班體育課《小小旅行家》含反思教案吧。
活動目標：
1、嘗試進行走、跑、跨、跳、鑽、爬等動作進行旅行，動作靈敏，有一定耐力。
2、在旅行活動中，能探索發現旅遊線路，有勇敢向前的精神。
3、能根據指令做相應的動作。
4、願意參與體育遊戲，體驗在遊戲中奔跑、追逐的樂趣。
活動準備：
1、場地準備。
2、探索路線圖每組一張。
教學重點與難點：
1、教學重點：嘗試在旅遊過程中，運用多種動作進行，探索正確的行進路線。
2、教學難點：聽信號向指定方向走、跑，如向左、右、前、後。
活動過程：
1、聽信號走。
--練習一路縱隊走，要求一個跟著一個，保持一定間距地走。
--聽信號向指定方向走、跑，如向左、右、前、後。
2、探索旅行線路。
--請幼兒自由觀察場地上的遊戲材料，啟發幼兒可以怎麼玩。
--出示圖示，瞭解正確的旅遊線路。
--說說自己發現的旅遊路線。
--歸納旅遊路線：走過"獨木橋"一跨跳過"小河"一鑽過"山洞"一爬過"山坡"一穿過"樹林"一到達目的地。
--幼兒自由探索、練習，教師巡迴觀察與指導。
--幼兒講述探索的方法並示範。
教學反思：
《小小旅行家》這個活動貫穿了整個主題，讓幼兒瞭解中國的一些著名旅遊勝地，感受祖國山河壯麗之美;培養幼兒能用完整生動的語言來介紹自己去過的地方。由於課程貫穿整個主題，時間肯定是不夠用的，所以我將本次活動劃分為了三快內容，一是：幼兒帶來的記錄表與小組朋友分享，然後請小朋友互相來說一說，二是：小組請代表來說一說自己小組小朋友去了那些地方，看到了什麼?當你聽到他將的時候你有什麼樣的感覺?(有部分孩子說自己特別想去，覺得那裡很美等等)三是：請幼兒講講「我想去的地方」請幼兒說說為什麼想去，那裡有什麼特產?有什麼特別的地方吸引了你。這節活動目標達到，從這節活動中讓我感覺作為老師一定要有全方面的知識，要時時刻刻給自己「充電」。
小百科：旅行家是指以各地旅行為職業，透過旅行獲得勞動報酬與旅費的旅行者，職業旅行者的行為大多是完成自己的夢想或者為宣揚某種生活態度，而不是單純的進行旅遊休閑活動。透過旅行發現自我，認識世界，感受世間百態，對自然充滿熱愛，在旅行中思考自己的生活和理想的意義的人，透過旅行進而提高自我，怡情養性，增廣見聞 , 有職業和非職業之分。