大班體育優秀教案《蜈蚣走路》含反思適用於大班的體育主題教學活動當中，讓幼兒培養不怕困難，互相協作的品質，學習多人合作運動走的技能，發展身體的平衡能力，體驗人多力量大，同伴間應該相互合作的情感，快來看看幼兒園大班體育優秀《蜈蚣走路》含反思教案吧。
【活動目標】
1、學習多人合作運動走的技能，發展身體的平衡能力。
2、培養幼兒不怕困難，互相協作的品質。
3、體驗人多力量大，同伴間應該相互合作的情感。
4、透過活動鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。
【活動準備】
1、音樂：一起走
2、長鬆緊帶墊子，拱形門，椅子。
【活動過程】
一、聽音樂做韻律操。
二、學習多人合作向前走的動作。
1、小蜈蚣學走路
兩人為一隻小蜈蚣，練習向前走，並能配上口令：「左右左」、「一二一」。
2、蜈蚣長大
練習三人、四人、五人走，要求動作協調，步伐一致。
告訴他們，小蜈蚣可以站著走，還可以蹲著走，大家試一試。
3、幼兒連在一起，沿場地走一圈，並配上兒歌
小蜈蚣，學走路，
許多隻腳不打架，
喊聲口令齊步走，
一二一，向前走」。
三、練習腳受束縛向前走的動作。
1、出示腳環，講解戴法。
2、幼兒五人一組，戴上腳環，練習走路。
要求步伐一致，注意安全。
四、蜈蚣練本領
1、設計三個情景：草地(軟墊)、山洞(拱形門)、樹林(椅子)。
2、幼兒依次練習，教師給予指導。
五、蜈蚣走路比賽
五人一組，分成四組，過草地，鑽山洞，繞樹林，比賽哪組走得最快，最穩。
六、做放鬆動作。
坐在墊上，解下腳環。
七、活動評價。
教學反思：
在活動中，幼兒積極、主動，興趣盎然，儘管動作技能有一定的難度，但幼兒不怕困難，勇於探索。在比賽中，幼兒為了追求名次，往往忽略了動作的一致性，這點需要強調，同時要提醒幼兒注意安全。建議:此活動可以分兩次開展，第一次練習多人合作向前走的動作;第二次練習受束縛走路的動作，這樣減輕一堂課的難度，使幼兒的動作協調一致。
小百科：蜈蚣（Chilopoda）為陸生節肢動物，身體由許多體節組成，每一節上均長有步足，故為多足生物。又作吳公，又稱百足蟲、百腳蟲、蝍蛆、天龍。是一種有毒腺的、掠食性的陸生節肢動物。分布於中國的西南地區，春出冬蟄，通常身體很長，並且有許多對步足。《本草衍義》稱：「蜈蚣背光黑綠色，足赤，腹下黃。常見的蜈蚣有紅頭、青頭、黑頭三種。