大班體育活動優秀教案《玩轉塑膠地墊》含反思適用於大班的體育主題教學活動當中，讓幼兒感受與同伴合作、協商玩的快樂，發現塑膠地墊的多種玩法，體驗玩板塊的趣味，樂於參與體育遊戲，體驗遊戲的樂趣，快來看看幼兒園大班體育活動優秀《玩轉塑膠地墊》含反思教案吧。
【活動目標】1、發現塑膠地墊的多種玩法，體驗玩板塊的趣味。
2、感受與同伴合作、協商玩的快樂。
3、樂於參與體育遊戲，體驗遊戲的樂趣。
4、培養幼兒對體育運動的興趣愛好。
【活動準備】
1、塑膠地墊若干。
2、寬敞的活動場地上散落著若干塊塑膠地墊，但一定要比遊戲人數少一塊。
【活動過程】
(一)匯入部分
1、匯入遊戲《佔地盤》。利用塑料地墊當地盤，地墊的數量要比參加遊戲的幼兒的數量少一個。
2、唱歌曲「拉個圓圈走走」，唱完最後一句，大家迅速搶佔地盤，即每人站到其中一塊塑膠地墊上，沒搶到地盤的幼兒暫時退出遊戲。
(二)互動要素
1、跳障礙：用三四塊塑膠地墊拼接成三角形或正方形，進行跳躍遊戲。
2、跳塑膠地墊：根據塑膠地墊的不同擺放形式，練習各種跳法，單腳跳，雙腳跳，跨跳，立定跳，分、和跳，單、雙腳等。
3、塑膠地墊飛盤：將塑膠地墊裝飾成飛盤，飛著玩。
4、爬塑膠地墊：將塑膠地墊連接，爬著玩，手膝爬、匍匐爬等。
5、過小河：每人拿兩塊塑膠地墊，輪換向前移動，人只能踩在塑膠地墊上，逐一透過。
6、托頂地墊：可以用身體的不同部位托頂地墊，跨越障礙等。
7、跳數字：在塑膠地墊上粘貼數字，按照數字的順序或規律跳著玩。
8、看誰站得穩：兩塊塑膠地墊拼接好，兩人分別佔到獨角地墊兩頭，腳不動，相互伸出雙手，去推對方，看誰站得穩，腳不能出地墊範圍。
教學反思：
從執教的情況來看，我覺得自己在課堂上的組織語言還有待加強，如何讓孩子對你的提問或是小結能更好的明白、理解，是自己在以後的教學中需要關注的一個重要方面。
小百科：塑膠：在行業人眼裡，塑料和塑膠是一種東西。以前，國內的工廠都叫塑料廠，而港台地區則稱塑料廠為塑膠公司。國內的一些三資企業為了與外商溝通方便，基本上也都掛"塑膠"有限公司的牌子。不能從字面理解為塑料和橡膠。例如港台地區講話與內地存在差異。