《大班體育遊戲教案《勇敢者的遊戲》含反思》這是優秀的大班體育教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看大班體育遊戲教案《勇敢者的遊戲》含反思！
設計思路：
進入大班後，孩子的基本動作更為靈活，他們不僅能夠自如地進行跑、跳、爬等動作，還敢於嘗試、探索各種動作。
《指南》中指出：幼兒應大膽的進行各種身體運動，並具有調整自己身體運動的能力。出於孩子們的動機、興趣和心理需要，我設計了探索「身體移動」的活動，在活動中孩子們將利用身體的四肢包括頭、腰等各個部位來嘗試移動，從自己身體本身得到運動的快樂是本次活動的宗旨。
活動目標：
1.練習走、跑、跳、爬、滾等能力，提高機體的協調性、平衡性。
2.在綁住雙腳的情況下，敢於運用自己身體各個部位來探索不同的動作，從中體驗運動的快樂。
活動準備：
1.布條長、短若干。
2.布置好活動場地。
活動過程：
一、開始部分
1.請幼兒進入活動場地，跟著老師繞場進行走、跑等多種練習。
走(慢走、快走、高個子走……)跑(高抬腿跑、踢屁股跑……)師：你們剛才怎麼做動作的?(走、跑)
2. 除了走和跑，你們還有什麼方法可以讓自己的身體移動?請幼兒試一試後在集體前說說自己的方法。
二、會移動的身體
1.現在老師想請你們參加一個大挑戰，把你們的雙腳綁起來，你們可以利用身體的各個部位，(教案出自：快思:教案網)比如頭、手、肩膀、腰、臀部、膝蓋等來移動身體 請你們去試一試，等會兒來告訴大家你是利用什麼讓身體移動的?想的方法最好和別人不一樣，越多越好!(幼兒探索)
2.集中，交流各種方法，講講是利用什麼讓身體移動的，和幼兒一起來積極嘗試有創意、有難度的動作。
3.補償練習，請你們再去玩一玩剛才你沒玩過的方法，等會兒我們進行比賽。
4.小組比賽，請幼兒站在同一起跑線上，用你喜歡的方法移動，到達終點，看看誰的方法最好!
三、遊戲：勇敢者的遊戲你們的表現真不錯，你們已經被邀請參加「勇敢者的遊戲」了，看，前面有草地(墊子)，鐵絲網，小河(布條)，過關的時候要過草地，爬過鐵絲網的時候身體不能碰到，再過小河到達終點。可以用你覺得最好的方法過去?
(分兩隊以接力的形式進行比賽)
四、放鬆活動
1.解開繩子，做放鬆動作
2.踏步出活動室。
活動反思：
整個教學活動環節由易到難，對孩子來說非常具有挑戰性、趣味性。設計的競賽形式也非常符合大班的發展特點。孩子們在層層的闖關遊戲中興趣十足，感受到闖關成功後的喜悅。在活動開始，幼兒對小椅子玩法的探索上應該給予充足的時間，不要草草收場。在組織活動的語言組織上還需進一步精簡語言，尤其是在遊戲規則的介紹上，既能表述清楚，又能讓幼兒明白。這是需要注意的問題。
大班體育遊戲教案《勇敢者的遊戲》含反思這篇文章共3029字。