《大班體育遊戲教案《跳花竿》含反思》這是優秀的大班體育教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看大班體育遊戲教案《跳花竿》含反思！
活動目標：
1、學習雙腳輕鬆自如地在花竿中跳進跳出，增強動作協調性。
2、嘗試與同伴合作進行遊戲，遵守遊戲規則。
活動準備：
1、欣賞過少數民族跳花竿(傣族跳花竿)的錄象。
2、花竿若干。
活動過程：
1、欣賞過少數民族跳花竿今天張老師帶來一樣好玩的東西，這個是少數名族的遊戲，我們先來欣賞一下是什麼好玩的。。這個是我們傣族的遊戲叫跳花竿，今天我們也來玩一玩。
2、熱身活動：上肢、下蹲、踢腿、體側、體轉、腹背、腳部踝關節放鬆等。
3、師幼6人合作示範跳花竿的方法，(教案出自：快思:教案網)引導其他幼兒發現動作技巧。
(活動前可以選幾個節奏感較強的幼兒與教師配合跳花竿，然後現場示範)跳竿者與握竿者之間動作協調一致。
握竿者可採用語言提示法，如「分分、合合」的口令，達到動作協調一致。
提醒握竿者的花竿要放得低、貼近地面移動。
4、幼兒三人一組自由組合，取兩根花竿進行練習。
兩人分別握住花竿的兩端蹲下，有節奏地(分分、合合)移動花竿，使其併攏或分開。另一人按照節奏雙足在花竿中跳進跳出。三人輪換進行遊戲。
5、個別幼兒在教師指揮和帶領下跳花竿，其他幼兒欣賞。
(在結伴遊戲時，可播放一些節奏明顯的民族樂曲，增添活動的氣氛。
活動反思
1 基本完成目標。
2 扮演角色練習腳步，幼兒在遊戲情境中學習，保持了較高的積極性。
大班體育遊戲教案《跳花竿》含反思這篇文章共1684字。