大班體育教案《小兔玩圈》含反思適用於大班的體育主題教學活動當中，讓幼兒認識到，跟同伴合作是一種精神。有的時候一個人的力量是有限的，跟同伴合作會得到更多的幫助，更多的樂趣，透過玩圈活動發展幼兒單腳跳、雙腳跳和套圈的技能，提高幼兒的跳躍能力，初步培養幼兒體育活動的興趣，快來看看幼兒園大班體育《小兔玩圈》含反思教案吧。
活動目標：
1、透過玩圈活動發展幼兒單腳跳、雙腳跳和套圈的技能，提高幼兒的跳躍能力。
2、讓孩子們認識到，跟同伴合作是一種精神。有的時候一個人的力量是有限的，跟同伴合作會得到更多的幫助，更多的樂趣。
3、初步培養幼兒體育活動的興趣。
4、願意參與體育遊戲，體驗在遊戲中奔跑、追逐的樂趣。
活動準備：
塑料圈 小兔頭飾 蘿蔔卡片 錄音機及磁帶
活動過程：
一、幼兒四散在場地周圍，老師扮演兔媽媽
「兔媽媽」：「今天天氣真好，我帶小兔去外面玩。」
放錄音，集體隨兒歌做動作：
太陽咪咪笑(雙手上舉擺動)
小兔起得早(雙手拍手)
洗洗臉，梳梳頭(做洗臉，梳頭的動作)
還會穿衣扣紐扣(自轉一圈邊做穿衣扣紐扣的動作)
伸伸臂，彎彎腰(做彎腰伸臂的動作)
踢踢腿，跳一跳(先踢腿，後雙腳向上跳兩下)
天天鍛煉身體好(拍手兩次，翹起大拇指)
二、玩圈練習：
(一)「兔媽媽」出示塑料圈說：「孩子們，這個塑料圈你想怎樣玩，可以套在身上玩，也可以放在地上跳，大家開動腦筋，看誰玩的花樣多。」
(二)幼兒分散玩，教師注意觀察
小結：剛才小兔們想出許多好玩的方法，有的從頭上往下套，有的在腰上轉，有的用胳膊轉，有的放在地上單腳跳，雙腳跳。大家玩的都很好，今天咱們一起來練習跳圈，跳時注意先下蹲再用力跳起，前腳掌輕輕落地。教師示範跳法：單腳跳、雙腳跳。
(三)幼兒再一次分散玩
1.自己從圈外雙腳跳到圈內，再跳出，連續跳。
2.單腳跳圈，先往裡跳後往外跳。
3.幾個人把套圈排成一排，雙腳連續向前跳或單腳連續往前跳。
三、遊戲「小兔拔蘿蔔」
小兔們分成四路縱隊，魚貫行進。先套圈從頭上套下，再沿著彎曲的山路行進，跳過障礙物到達目的地去拔蘿蔔。
四、結束：「兔媽媽」：小兔們辛苦了，今天我們學會了套圈玩圈的本領去拔了這麼多蘿蔔，我們回去吃蘿蔔吧。放音樂集體自由走出場地。
活動反思：
遊戲是小班幼兒最喜歡的，為了順應幼兒身心發展的需要，我們往往採取遊戲的方式達到教育目的，讓幼兒在快樂中學習，在學習中感悟思考。而體育活動本身就和遊戲密切相連。小兔跳彩圈，採用遊戲的方式，鍛煉幼兒的雙腳同時向前跳和向上跳。遊戲簡單、適宜小班幼兒掌握，在遊戲情節的貫穿下又不乏單調性，能夠吸引幼兒的注意力，充分發掘他們的表現技能和自我滿足的情感需求，讓幼兒在輕鬆愉悅的遊戲氛圍中感知體育與情感上的共進。本次活動組織後，我們小二班幼兒都開始叫我「兔媽媽」了，孩子們一直沉浸在遊戲的情境中，對本次活動留下了深刻的印象。以此可說明本次活動對幼兒的吸引和影響，孩子們透過遊戲情境中的角色扮演、自我表現，使幼兒的自我情感需要得到滿足。
小百科：兔（Rabbit）是哺乳類兔形目兔科下屬所有的屬的總稱。俗稱兔子。