《大班體育遊戲教案反思《玩溜溜布》》這是優秀的大班遊戲教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看大班體育遊戲教案反思《玩溜溜布》！
教學意圖：
幼兒上肢力量較小，不會用力或出手力度不對。針對這個情況，為了幼兒的健康目標，設計了本次體育活動《玩溜溜布》。以此提高幼兒上肢力量和身體協調性。
教學目標：
1.發展上肢力量和身體協調性。
2.培養勇敢頑強品質、集體觀念和團隊協作。
3.提高幼兒身體的協調能力，體驗玩遊戲的樂趣。
4.培養競爭意識，體驗遊戲帶來的挑戰與快樂。
5.樂於參與體育遊戲，體驗遊戲的樂趣。
教學準備：
不同寬度顏色溜溜布4條。
教學過程：
一、開始部分
1.引發活動的興趣。
2. 玩遊戲《跟我一起做》，沒達到集體活動效果。
教師領操，語言提示：動作活潑、有力。
二、基本部分
引出遊戲材料——溜溜布，引起幼兒興趣。
1. 大風小風。
玩法：
(1)激發活動興趣。讓所有幼兒拉著溜溜布兩邊，想像像什麼，可怎麼和它做遊戲?
(2)上下起伏蹲起、跳躍等動作遊戲。如：大波浪、小波浪;小風、大風等，聽口令學習集體協調活動。
教法：語言提示，參與遊戲。
次數：遊戲三次。
2、海底隧道。
玩法：利用溜溜布設置情景，讓一組幼兒做柱子撐起一條海底隧道，進行海底探險遊戲，練習繞障礙物跑。
教法：語言提示，參與遊戲。
次數：兩次後交換另一組。
3.飛渡「鐵」索橋
玩法：利用上肢力量拖動溜溜布使身體向前滑行。
教法：語言提示，指導動作方法，幫助力量小的幼兒協調用力。
時間：4分鐘
4.撈魚。
玩法：用溜溜布拉成一張漁網，幼兒做小魚，當網上面的魚時，小魚要嘗試從漁網下鑽過，當網下面的魚時，!.快思.教案網出處!小魚要嘗試從漁網上跳過，知道躲避危險，提高動作的靈敏性。
教法：注意安全，規定活動範圍，參與遊戲。
三、結束部分
放鬆身體玩：遊戲《大氣球》。
教學反思：
本活動用溜溜布創設情境，貫穿整個教學過程，讓幼兒在玩中學。這次的活動是從幼兒中來的，所以孩子們活動時就表現出了極高的興趣，並能全身心地投入。活動中，引導孩子運用接觸到布條後的自然動作，從「大海浪、小海浪」——「海底隧道」——「飛渡鐵索橋」——「捕魚」遊戲設計循序漸進，使幼兒在輕鬆快樂中提高了抖、S跑、跨跳和各種各樣爬的技能技巧，巧妙的鍛煉了幼兒的上肢力量和身體的靈敏性，發展了創造能力，培養了幼兒機智果斷、頑強拼搏的良好品質，實現了活動目標。
不足之處：
集體練習時幼兒都想積極地完成動作，教師沒把活動要求講解清楚就開始活動，造成幼兒混亂。
整個活動，幼兒身體得到了全面得鍛煉，同時培養了幼兒一物多玩的能力，發展了創造力此活動不僅體現了快樂體育的特點，還將生存體育蘊含於遊戲中。使幼兒掌握了在不利的環境下自救的方法和技能，學會生存。
大班體育遊戲教案反思《玩溜溜布》這篇文章共3223字。